立足常規(guī) 規(guī)范管理

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1、立足常規(guī)規(guī)范管理——小欖埒西一小學(xué)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查　　為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月22日下午，埒西一小學(xué)談炳泉校長、何麗歡副校長帶領(lǐng)全校老師在學(xué)校會議室進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查。此次檢查目的是立足常規(guī)，規(guī)范管理，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。重點(diǎn)為各年級各科教師的備課教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改等內(nèi)容。每一位參加檢查的老師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對每一份教案、每一本作業(yè)都進(jìn)行了認(rèn)真地檢查和記錄。　　檢查發(fā)現(xiàn)，全校已形成認(rèn)真教學(xué)的良好氛圍；教師能按照學(xué)校的具體要求進(jìn)行備課、批改作業(yè)；還有一

2、些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有效備課，寫出扎實(shí)創(chuàng)新、實(shí)用深刻的教案。　　從檢查作業(yè)的情況來看，全體教師盡職盡責(zé)，對作業(yè)批改認(rèn)真、及時，而且在學(xué)生的作業(yè)上寫下了許多激勵性的評語。語文科重點(diǎn)檢查的是作文批改?？v觀三至六年級，教師批改水平大有進(jìn)步，評語適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。特別是在教師批改之前采用了學(xué)生互改的方法，讓學(xué)生之間能夠相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。數(shù)學(xué)科、英語科的老師們對學(xué)生的作業(yè)做到精批改，反饋及時，學(xué)生作業(yè)有在旁邊改正的痕跡?！　〕酥?，從檢查中還看到各班

3、的實(shí)踐性作業(yè)，這些實(shí)踐性作業(yè)內(nèi)容豐富，有制作“小書簽的”、“有自編劇本的”、有制作卡片的，有詩歌創(chuàng)作、有讀書交流、有生字開花……作業(yè)形式精彩紛呈，孩子們在特色作業(yè)中享受到了學(xué)習(xí)的快樂?！　〗贪浮⒆鳂I(yè)檢查只是對教師教學(xué)工作的檢查督促，且已經(jīng)形式常規(guī)。相信通過這樣的相互檢查與學(xué)習(xí)交流，埒西一小學(xué)的教師們將進(jìn)一步規(guī)范自己的教學(xué)行為，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。