蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt

蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt

ID:36119401

大小:4.68 MB

頁數(shù):14頁

時間:2019-05-06

蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt_第1頁
蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt_第2頁
蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt_第3頁
蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt_第4頁
蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt_第5頁
資源描述:

《蹲踞式跳遠(yuǎn)ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、呂梁柳林張建珍蹲距式跳遠(yuǎn)說課流程一、教學(xué)內(nèi)容二、教材分析三、學(xué)情分析四、教學(xué)目標(biāo)五、教學(xué)重難點六、教學(xué)流程第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM教學(xué)內(nèi)容我是小小解放軍這堂情境模擬課的教學(xué)內(nèi)容為學(xué)習(xí)“蹲距式跳遠(yuǎn)”。為了使學(xué)生能夠在短時間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),根據(jù)四年級學(xué)生模仿能力強、崇拜解放軍、樂于挑戰(zhàn)等特點,我擬定了“我是小小解放軍”這個教學(xué)主題,通過創(chuàng)設(shè)軍事訓(xùn)練的情境,讓學(xué)生在模擬軍營生活中學(xué)習(xí)體育知識與運動技能,培養(yǎng)良好的集體主義精神,形成樂觀開朗、積極向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM教

2、材分析“蹲距式跳遠(yuǎn)”的動作要領(lǐng)是在走(跑)幾步后,單腳起跳,雙腳落地的動作,當(dāng)學(xué)生掌握單跳雙落的技術(shù)后,只要在騰空與落地方面采取些手段,就能讓學(xué)生基本掌握的第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為四年級學(xué)生,這個年齡段的學(xué)生課堂紀(jì)律比較好、已經(jīng)具有一定的運動技能,并且模仿能力強、自主學(xué)習(xí)的水平也有一定的提高,因此,通過模擬軍營訓(xùn)練的情境,比較適用于他們。教學(xué)目標(biāo)1·初步學(xué)習(xí)蹲距式跳遠(yuǎn)動作,能積極學(xué)習(xí),基本完成動作。2·發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)素質(zhì)和彈跳力,體驗跳遠(yuǎn)時的身體動作感受,提高控制身體的能力及觀察力

3、和時空感。3·提高整體動作協(xié)調(diào)一致和合作能力,培養(yǎng)勇敢、果斷和克服困難的精神。教學(xué)重難點及解決辦法重點:單腳用力起跳,雙腳輕巧落地難點:屈膝緩沖、平穩(wěn)落地。教法:一方面通過創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、競賽環(huán)境,另一方面采用教學(xué)卡片、示范講解、個別輔導(dǎo)。學(xué)法:小組學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行突破。教學(xué)流程情景導(dǎo)入熱身運動新授過程結(jié)束放松同學(xué)們:今天,我接到運城市臨猗縣人民武裝部的通知,要抽取示范小學(xué)校四一班的同學(xué)開展一次軍事演習(xí),你們有沒有決心和信心完成這項光榮而艱巨的任務(wù)。情景導(dǎo)入第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM熱身練習(xí)·通過游戲“高矮

4、胖瘦”來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,同時,告訴他們快速反應(yīng)和一切行動聽指揮是軍人應(yīng)具備的素質(zhì)?!び螒蜻^后,安排了一段搏擊操。新授內(nèi)容學(xué)生帶著問題,分組進(jìn)行體驗、然后集體交流、展示本領(lǐng)。從安全的角度告訴學(xué)生雙腳落地會比較安全。雙腳如何落地才能保證安全呢?雙腿屈膝緩沖落地的辦法。溝壑比如果較寬怎么過呢?動作要領(lǐng)直線助跑節(jié)奏好,單腳踏跳躍起高。兩腿屈收靠近胸,后跟著地呈半蹲。第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM結(jié)束放松放音樂《小螺號》,做放松操,謝謝大家

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。