陳聚堅（老王）［人教版］

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1、橫縣六景鎮(zhèn)第二初級中學(xué)陳聚堅楊絳小傳楊絳（楊季康的筆名），作家、文學(xué)翻譯家和文學(xué)研究專家。祖籍江蘇無錫，1911年7月17日生于北京。1931年于蘇州東吳大學(xué)畢業(yè)，考入清華大學(xué)研究院，為外國語言文學(xué)研究生。1935年與錢鐘書結(jié)婚，是年夏季與錢鐘書同赴英國、法國留學(xué)。1938年秋回國，曾任上海震旦女子文理學(xué)院外語系教授，業(yè)余從事創(chuàng)作。著有散文集《干校六記》《將飲茶》、《我們仨》、長篇小說《洗澡》等，譯有《堂吉訶德》等。教學(xué)目標1、熟讀課文，了解敘述、描寫等表達方式。2、體察人物的思想感情，在理解老

2、王的“善良”與“苦境”的基礎(chǔ)上，理解老王的性格特點，更關(guān)注滲透學(xué)生心理健康教育。3、培養(yǎng)學(xué)生的愛心、同情心，學(xué)會以善良體察善良、回報善良。檢查字詞學(xué)習(xí)注音傴（）荒僻（）攥（）塌?。ǎ┤【啠ǎ俭t（）滯笨（）愧怍（）惶恐（）理解字詞鑲嵌--塌敗--翳--滯笨--愧怍--取締--1、老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些地方？2、老王的善良表現(xiàn)在哪里？3、作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？走近老王聽課文朗讀思考下面問題老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A、靠一輛破舊的三輪車活命。B、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生

3、計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。窮苦卑微、凄涼艱難苦老王的善良表現(xiàn)在哪里？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C、受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老實厚道、心地善良、知恩圖報的好心人。善作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A、照顧老王的生意，坐他車；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C、老王送來香油

4、雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；D、關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥品味老王1、再次閱讀課文，看看文章中最能打動你的是哪個片段？2、在這個片段中打動你的又是哪些細節(jié)？懷念老王：體驗實踐生活1、心地善良老實厚道的老王就這么去了，作者楊絳有什么樣的感受？2、你是怎樣理解她的感受的？3、假如你是老王，你將怎樣對待未來的生活呢？（注意：學(xué)生心理有何變化。這是語文教學(xué)的心理滲透教育）既然作者一家對老王那么關(guān)心，文

5、章最后為什么還感到愧怍？一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境。作者回想起來，當(dāng)時對老王的關(guān)愛還不夠，所以感到“愧怍”。---平等觀念，人道主義精神。那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。社會總有幸運者和不幸者，與老王一生的辛勞相比，作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸運的人，因而有責(zé)任關(guān)愛不幸者，幫助改善他們的處境。作者回想對老王的關(guān)愛還很不夠，這加深了她的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”真情感悟幸運者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒有歧視不幸者的理

6、由。善良作者為什么能夠那么關(guān)心老王?平等互愛（人道主義精神）社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么樣的精神才能象作者那樣尊重人，理解人，關(guān)心人？不管你是幸與不幸，應(yīng)對人常懷一顆關(guān)愛之心。作業(yè)：感悟＂愛心＂仿句：愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是……用善良體察善良，用愛心澆灌世界。送同學(xué)們一句名言：課外練筆“愛”的主題永駐人間,同學(xué)們請趕快拿起你的筆，把發(fā)生在你周圍的“愛”的故事真實的描述出

7、來，讓人們體會到人間的那一份真情吧?。?/p>