《母雞下蛋啦》教案

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1、《母雞下蛋啦》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)接唱感嘆詞，體驗(yàn)歌曲中詼諧的生活情趣。2、能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡單的節(jié)奏并樂意在集體面前表達(dá)。3、感受大家在一起游戲的美好情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、母雞生蛋、孵蛋的動(dòng)畫片。2、錄音機(jī)、磁帶《母雞下蛋啦》歌曲。3、碰鈴、響板。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。師：同學(xué)們，今天老師要帶大家到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去參觀，你們的小火車準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了！學(xué)生在“火車開啦”的音樂聲中開著火車坐在自己的座位上。二、導(dǎo)入。師：嗚——！火車進(jìn)站啦，你們聽，是誰來歡迎我們來啦？播放課件，點(diǎn)擊問號(hào)，播放音樂《公雞母雞》。生：是公雞和母雞。師：他們還要把養(yǎng)雞場里的一件喜事告訴大家

2、呢，你們想知道嗎？咱們一起來聽一聽吧！播放課件，點(diǎn)擊小喇叭。師：誰來告訴大家，公雞母雞在說些什么呀？生：母雞下蛋啦！師：請同學(xué)看著課件讀一讀。師：公雞和母雞的聲音有什么不同？生：母雞的聲音又快又短，公雞的聲音又高又長。師：你能用動(dòng)作來模仿公雞或母雞嗎？生：學(xué)生模仿。師：你們表現(xiàn)的真棒！老師手中有兩件打擊樂器，如果請你用打擊樂器來扮演公雞和母雞，你會(huì)怎樣選擇呢？生：用碰鐘扮演公雞，用響板扮演母雞。師：大家同意嗎？播放課件，出示碰鐘演奏譜。師：咱們一同來模仿公雞又長又亮的聲音。學(xué)生用碰鐘演奏。師：誰能為大家模仿母雞又短又快的聲音？學(xué)生用響板演奏。師：咱們讓公雞母雞一起唱起來，好不

3、好？學(xué)生用碰鐘和響板合奏。師：同學(xué)們的表演太精彩了！現(xiàn)在母雞媽媽也想為大家表演一個(gè)節(jié)目，你們想不想聽聽呀？三、學(xué)習(xí)歌曲。播放課件《母雞下蛋啦》。師：同學(xué)們，你們看！雞媽媽還給我們留下了禮物呢，你們想知道金蛋里面的秘密嗎？現(xiàn)在老師打開第一個(gè)蛋，咱們一起看看吧！播放課件，砸第一個(gè)蛋，出示第一段歌詞。?。≡瓉硎且欢胃柙~。母雞媽媽說，誰能把這段歌詞按節(jié)奏完整地朗讀下來，就把這個(gè)金蛋送給誰。誰想來試試？學(xué)生讀歌詞。1、慢速看譜讀。2、快速跟琴讀再演唱播放課件，砸第二個(gè)蛋，出示第二段歌詞。現(xiàn)在誰想來打開第二個(gè)金蛋？這個(gè)節(jié)奏有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣讀？誰能解決這個(gè)問題，你是怎樣解決的？能把你的

4、經(jīng)驗(yàn)告訴大家嗎？學(xué)生讀歌詞。1、看譜讀。2、聽音樂按節(jié)奏讀在演唱。3、在“gegegegeda”處加入打擊樂器。播放課件《母雞下蛋啦》，讓我們的打擊樂器也加入到我們的表演隊(duì)伍中吧！學(xué)生手執(zhí)打擊樂器扮演公雞和母雞與大家一同表演《母雞下蛋啦》。四、小結(jié)。公雞為我們打鳴報(bào)曉，母雞為我們提供營養(yǎng)豐富的食物，它們都為人類做出了自己的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜它們的勞動(dòng)，愛惜糧食，不要挑食。