2歷史的昭示3

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1、第二課歷史的昭示弘揚抗洪精神弘揚抗冰雪精神弘揚抗震救災精神偉大民族精神內(nèi)涵團結統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息愛國主義（核心）偉大民族精神的內(nèi)涵是什么？偉大民族精神在不同時期的集中體現(xiàn)舉例偉大民族精神有什么作用？正是由于這種偉大的民族精神，使屹立在世界東方的中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息，表現(xiàn)出強大的生命力。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助，戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源，是我們?nèi)〉脛倮木駝恿捅ＷC時期中華民族精神革命時期井岡山精神長征精神、延安精神建設時期（新的時代條件下）雷鋒精神、大慶精神、兩彈一星精神、

2、抗洪精神、載人航天精神體會交流交流搜集的有關愛國主義的名人名言、杰出代表故事。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂-----范仲淹茍利國家生死以，豈因禍福避趨之-----林則徐天下興亡，匹夫有責-----顧炎武昆侖之山，為黃河之源，渾渾萬里，東入于海，中有偉大民族，代產(chǎn)英雄，以維其邦國----孫中山有關愛國主義名人名言岳飛林則徐屈原鄧世昌邱少云董存瑞5愛國主義的杰出代表人物舉例：民族英雄林則徐面對英帝國主義對中國的鴉片侵略，英勇不屈。他發(fā)誓：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終。”。林則徐的行動體現(xiàn)了中國人民維護民族尊嚴、反

3、抗外國侵略的愛國精神和英雄氣概。愛國故事大比拼1894年9月17日黃海海戰(zhàn)中，鄧世昌指揮“致遠”艦與日寇軍艦勇敢戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)艦受重創(chuàng)的情況下,全速撞向日艦“吉野”號，決心與其同歸于盡。鄧世昌的英勇行為集中體現(xiàn)了中華民族寧死不屈的愛國精神。二者共同意義：捍衛(wèi)了國家主權，維護了民族尊嚴對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀；對國家統(tǒng)一、民族團結的強烈企盼；對祖國繁榮昌盛的堅定信念；對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛(wèi)；對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬等。收獲園地愛國主義含義：愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。愛國主義表現(xiàn)：體會

4、交流交流搜集的有關勤勞勇敢、自強不息的名人名言及故事。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也——孔子富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈——孟子路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已——曹操中國搞四個現(xiàn)代化，要老老實實地艱苦創(chuàng)業(yè)，我們窮，底子薄，教育、科學文化都落后，這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的過程?！囆∑綒v史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗作支撐的民族，是難以自立自強的；一個沒有艱苦奮斗作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的；一個沒有艱苦奮斗作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的?！\濤中華兒女的勤勞自強故

5、事大比拼大禹治水是發(fā)生在幾千年前的影響極其深遠的一件事。大禹為救百姓于水深火熱之中而“三過家門而不入”的精神，一直是后人學習的楷模。大禹治水的傳說體現(xiàn)了中華民族無所畏懼、人定勝天的民族精神。愚公移山的故事集中體現(xiàn)了中華民族不辭辛苦、不避艱險、知難而進、不怕犧牲的勤勞勇敢精神。愚公移山精神是激勵和指引中國共產(chǎn)黨人和中國人民取得新民主主義革命和社會主義革命與建設勝利的制勝法寶，也是中國人民在新時期進行民族偉大復興的精神動力。愚公移山大禹治水在新中國成立之初，為了改變中國一窮二白的面貌，中國人民進行了艱苦的社會主義建設。以王進喜為代表的

6、大慶工人正是中國人民艱苦奮斗精神的杰出代表，他的“寧可少活20年，也要拿下大油田”的氣概也是中國人民不屈不撓精神的體現(xiàn)。1964年10月，中國第一顆原子彈爆炸成功。這是中國科學技術的偉大成就，也是中國人民獨立自主、自力更生民族精神的偉大體現(xiàn)。右圖為我國“兩彈一星”功勛鄧稼先。1998年夏，中華兒女用鋼鐵般的意志和大無畏的英雄氣概，在中華大地上譜寫了一曲氣吞山河的抗洪壯歌。在這場抗洪斗爭中，中華兒女形成了萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔的偉大抗洪精神?？购榫袷侵腥A民族精神在新時代的具體體現(xiàn)。中華兒女的勤勞自強故事大

7、比拼中華兒女的勤勞自強篇勤勞勇敢，自強不息中華民族歷來以勤勞勇敢、自強不息著稱于世?！伴L征精神”“延安精神”“鐵人精神”“抗洪精神”“抗雪災精神”等，是中國革命年代和建設時期對中華民族勤勞勇敢、自強不息精神的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了中華民族精神的時代特點和強大的生命力。收獲園地學習上：勤奮刻苦、勇于鉆研、不怕困難、拼搏進取、開拓創(chuàng)新、一題多解生活上：吃苦耐勞、不畏挫折、自立自強、衣著樸素、不跟人攀比吃穿踐行對于中學生而言，勤勞勇敢、自強不息民族精神的現(xiàn)實意義（中學生如何發(fā)揚勤勞勇敢、自強不息民族精神）？奧運火炬?zhèn)鬟f巴黎站，金晶在等待火炬

8、交接時受到了藏獨分子的干擾，關鍵時刻，她不顧一切地保護了奧運火炬。大家感動地稱她為“用身體保護奧運火炬的姑娘”。金晶：“那一刻我只想保護火炬”一位在現(xiàn)場的法國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護