《野草》（長春）

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1、長春出版社語文五年級（上冊）暢言教育《野草》教學(xué)設(shè)計◆教材分析《野草》是夏衍早期的一篇很有名的散文。夏衍是現(xiàn)代劇作家、革命戲劇和電影運動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。在《野草》中，作者通過對種子、野草和生命力的歌頌和肯定，表達(dá)了他對黑暗現(xiàn)實重壓的蔑視，對民眾力量的信賴。本文揭示了一個真理：民眾(野草)的力量是不可戰(zhàn)勝的?！艚虒W(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】學(xué)習(xí)本課生字，理解重點詞語的含義；【過程與方法目標(biāo)】結(jié)合文章的時代背景，理解課文內(nèi)容；【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】學(xué)習(xí)小草那種面對困難奮發(fā)向上的頑強精神?！艚虒W(xué)重難點◆【教學(xué)重點】結(jié)合文章的時代背景，理解課文內(nèi)容；【教學(xué)難點

2、】學(xué)習(xí)小草那種面對困難奮發(fā)向上的頑強精神?！粽n前準(zhǔn)備◆用心用情服務(wù)教育長春出版社語文五年級（上冊）暢言教育多媒體課件及圖片?！艚虒W(xué)過程一、圖片引入，激發(fā)興趣。1、自古以來，小草就受到人們的喜愛，文人墨客寫了很多詩文來贊美野草。如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。2、你還知道哪些詩句？是啊，小草不僅裝點大地，它那頑強的精神更讓人欽佩不已。3、今天我們將一起學(xué)習(xí)我國現(xiàn)代作家夏衍寫的一篇雜文《野草》，看看他的筆下的野草又是怎樣的？4、了解作者夏衍。夏衍(1900年10月30日-1995年2月6日)，原名沈乃熙，字端先，浙江杭州人，祖籍河南開封，生于浙江省余杭縣彭

3、埠鎮(zhèn)嚴(yán)家弄，畢業(yè)于浙江省立甲重工業(yè)學(xué)校(浙江理工大學(xué)前身)。中國著名文學(xué)、?電影、?戲劇作家和社會活動家，中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。5、寫作背景1937年，日本侵略者的鐵蹄踏入我國東北等地，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1940年，抗戰(zhàn)進(jìn)入最困難的相持階段，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮起抵抗日本帝國主義的侵略。但由于國民黨反動派的不抵抗政策，致使大片國土淪陷，日本帝國主義則異常囂張。在暫時困難面前，有極少數(shù)人怕這怕那，甚至想投降日寇，出賣國家和民族利益,向日本求和，散布“亡國”的悲觀情緒。當(dāng)時在桂林主持《救亡日報》編輯工作的夏衍寫了這篇極

4、富號召力的散文《野草》，來激發(fā)、喚醒全國人民抗日的斗志和信心。二、初讀課文，整體感知。1、指名接讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、讀詞語，檢測生字，生詞掌握情況。(超越、堅韌、韌性、頑強不屈、能屈能伸、彈性)3、讀這些詞語，你們體會到了什么？指名說。師小結(jié)：這些詞，讓我們感受到小草身上那頑強的生命力。4、默讀課文說說課文主要寫了什么？文章告訴我們植物種子具有神奇的力量，小草具有頑強的生命力。5、理解詞語用心用情服務(wù)教育長春出版社語文五年級（上冊）暢言教育紛紜：（言論、事情等）多而雜亂。金剛：指佛的侍從力士，因手拿金剛杵而得名。現(xiàn)多形容力氣大的人為“金剛

5、”。剖析：解剖并分析。瓦礫：破碎的磚瓦。頑強不屈：堅強而不屈服。二、了解課文的結(jié)構(gòu)段：作者圍繞中心寫了哪幾部分內(nèi)容？（1）1—6段事實說明，通過兩個故事和常見的現(xiàn)象說明種子的力簡直超越一切。（2）7-8段觀點闡述，寫種子的力是頑強不屈的生命力；長期抗戰(zhàn)的力；能屈能伸的力。三、聚焦重點，深入悟讀。(一)聚焦種子的力大野草的種子給你留下了什么印象？1、一粒種子所可以顯現(xiàn)出來的力，簡直是超越一切。2、植物種子力量之大，如此如此。3、一粒種子的力量之大，如此如此。4、它的力量之大，的確是世界無比。(二)聚焦“生命力”讀出精神體會種子力之大1、作者在體現(xiàn)種子力

6、大的時候，運用了什么說明方法？作比較2、作者為了更形象地說明“超越一切”，他還運用了什么說明方法？舉例子3、為了突出種子力氣之大，作者舉了哪些例子？植物種子的發(fā)芽能破開頭蓋骨竹筍、小草的生長過程四、分段學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)課文第六自然段用心用情服務(wù)教育長春出版社語文五年級（上冊）暢言教育它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它必定要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻。這種力如此之大文中用了四個動詞或字分別是？透鉆挺掀翻這四個動

7、詞、字更能讓我們感到種子那不可抗拒的力。師：小結(jié)，在如此惡劣的戰(zhàn)爭環(huán)境下，我們的作家以小草的精神象征我們奮起抵抗，保衛(wèi)祖國的民眾們的精神，這種精神是多么地值得我們崇敬，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。作為和平年代的我們，生活中有這樣像野草精神的人嗎？2、學(xué)習(xí)第7自然段夏衍對這種生命力又是怎樣解讀的呢？這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。因為它是一“長期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。作者闡述種子、小草具有頑強的生命力，而這種力“是一種‘長期抗戰(zhàn)’的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，

8、不達(dá)目的不止的力?！弊髡哒且璺N子和小草的力量來喚醒人們，使大家意識到自己的力量，激發(fā)人們的斗志，堅定人們