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《中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、首都師范大學碩士學位論文中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識研究姓名：馬秋瑜申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學·思想政治教育指導(dǎo)教師：藍維20071008中文摘要本篇論文從教師專業(yè)發(fā)展的理論入手，分析了教師自我專業(yè)發(fā)展意識的含義和增強當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識的必要性，具體研究了當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識存在的問題及其原因，最后提出增強當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識的對策，以期為廣大中學德育課教師的專業(yè)發(fā)展提供理論和實踐指導(dǎo)。本論文共分三個部分。第一部分，關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的一般理論。通過文獻研究法，研究了教師專業(yè)發(fā)展
2、和教師自我專業(yè)發(fā)展意識的含義。第二部分，主要研究了增強當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識的必要性。通過調(diào)查研究有關(guān)文獻和資料，并對中學德育課教師進行訪談，從新課程的客觀需要和當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識存在的問題及其原因進行了分析。了解到在專業(yè)認同感、自覺反思意識、工作滿意度和發(fā)展目標方面存在問題，并進一步分析了在社會、經(jīng)濟、文化和自我意識方面的原因。第三部分，結(jié)合訪談中的實際情況和自我專業(yè)發(fā)展意識的含義，從社會環(huán)境和教師自身的成長與發(fā)展方面提出增強當前中學德育課教師自我專業(yè)發(fā)展意識的一些對策。社會環(huán)境方面要創(chuàng)造和諧工作環(huán)
3、境和培養(yǎng)專業(yè)價值認同；教師自身方面要反思自身活動結(jié)果、追求藝術(shù)化發(fā)展境界和構(gòu)建健全人格結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵詞：專業(yè)發(fā)展自我專業(yè)發(fā)展意識中學德育課教師IIIAbstractThispaperbeginswiththebasictheoryoftheteachersprofessionaldevelopment，analyzesthemeaningofconsciousnessoftheteachersself-professionaldevelopment，andresearchesthenecessaryofimprovingthecon
4、sciousnessofcurrentmiddle-schoolmoralcourseteachersself-professionaldevelopment．Atlast，pointsoutsomewaystoimprovetheconsciousnessofcurrentmiddle—schoolmoralcourseteachersself-professionaldevelopment，andtriestoprovidetheacademicandthepracticalinstructionforthemoralcou
5、rseteachersprofessionaldevelopment．Therearethreepartsinthethesis．Thefirstpartisaboutthebasictheoryoftheteachersprofessionaldevelopment．Itchieflyresearchesthemeaningsoftheteacher'sprofessionaldevelopmentandtheconsciousnessoftheteachersself-professionaldevelopmentbythe
6、philology．Thesecondpartconcernswiththenecessaryofimprovingtheconsciousnessofcurrentmiddle-schoolmoralcourseteacher'sself-professionaldevelopment．Analyzesitistheobjectivedemandofthenewcourse，focusesonthequestionsandthereasonsoftheconsciousnessofcurrentmiddle-sch001mor
7、alcourseteachersself-professionaldevelopment．The戧lirdpartpaysattentiontoimplementcountermeasureofimprovingtheconsciousnessofcurrentmiddle—schoolmoralcourseteachersself-professionaldevelopmentfromthesidesofsocialenvironmentandselfgrowthanddevelopmentoftheteachers．[Key
8、words]professionaldevelopment，consciousnessofself-professionaldevelopment，middle．schoolmoralcourseteachersIV首都師范大學位論文原創(chuàng)性聲明?一躲馬嘶．眺2咖
