譯者文化身份對(duì)翻譯的影響以聲聲慢的四個(gè)英譯本為例

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1、ltillIIllllIIIIlllllllIllllIllIIIlllY2572984InfluenceofTranslator’SCulturalIdentityonTranslation:FourEnglishVersionsofShengManastheCaseStudyXuQiongSupervisorProfessorYangBing]unAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfo,.theDegreeof勉A.inEnglishCOLLEGEOFINTER

2、NATIONALSTUDIESSOUTHWESTUNIVERSITYApril,2014獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目:至者文化盤(pán)份對(duì)翻至的整響一一以((莊莊慢》的四個(gè)英豎本為例本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:糊、簽字El期:2014年4月10El學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)

3、構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán),允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū),本論文:口不保密,口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名:媚喃、導(dǎo)師簽名:簽字日期:2014年4月10日簽字日期:o日AcknowledgemenUponthecompletionofthethesis,therearenumerouspeopletowhomIamgreatlyindebtedforhavinghe

4、lpedmeintheendeavor.Firstandforemost,1wouldliketoexpressmygreatgratitudetomysupervisor,ProfessorYangBingjun.Withouthisencouragementandsupport,Icouldneverhavecompletedit.Ihavealsobenefitedallotformhisenlighteninglecturesandacademicinstructions,notmentionthesustainingpatie

5、nceandconstructiveadvicehehasgivenmeformythesiswriting.Myheartythanksgoestootherprofessors,ProfessorMengFanjun,ProfessorLiuChengyu,ProfessorWenXu,ProfessorLiLi,ProfessorChenZhi’an,tonamebutafew,whoseenlighteningandilluminatinglectureshaveenlargedmyscopeofknowledgeandgrea

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7、act??????????????????????????????????????????.I內(nèi)容摘要?????????????????????????????IIIChapterOneIntroduction.?????.??.?.?..?.?.?....?.?..?...?........?..??.?......11.1BackgroundtotheStudy.?.?.??.??.?.?.?.?..??.?.?.?........??????..11.2PurposeoftheStudy?.???.???.?...?.??....

8、......?.?...?.???...?.....?.?.21.3SignificanceoftheStudy...............................................

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