課件（備用）

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1、就任北京大學校長之演說授課者：朱艷霞蔡元培小資料:北京大學始建于1898年戊戌變法時期，稱京師大學堂。但舊時的北大實質(zhì)上是一處官僚養(yǎng)成所，由于學生多為京官子弟，畢業(yè)后也是當官，因此教員稱學生為“老爺”；學生稱教員為“大人”。教員們不從事研究，只為養(yǎng)家糊口；學生們更無心學習。教員：“老爺們請起立！老爺們請向左轉！老爺們請向右轉！老爺們請向后轉！”眾生：（懶懶散散地做動作）教員：“老爺們好！”眾生：（齊聲）“大人好！”教員：“老爺們辛苦了！”眾生：（齊聲）“升官發(fā)財！”作者介紹：蔡元培（1868--

2、-1940），字鶴卿，號孑民，紹興人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。偉大的愛國主義教育家，中國近代學術與教育的奠基者。作者主張：★在教育中首倡德、智、體、美四育，以“養(yǎng)成共和健全之人格”,并積極推行義務教育和社會教育?！锼岢珜W術研究，主張“思想自由，兼容并包”，實行教授治校的方針。學界泰斗，人世楷模沒有蔡元培，北大就不成其為北大；沒有北大，蔡元培也不成其為蔡元培。“北京大學雖聲名狼藉，然改良之策，亦未嘗不可一試，故允為擔任?！?916年12月22日，蔡元培抱著整頓、改革北大的宗旨和決心，

3、迎難而上，赴京就任北大校長的職務。作者：蔡元培就任北京大學校長之演說學習目標：1、理清層次，分析關鍵語句，明確作者觀點。2、聯(lián)系現(xiàn)實，體會本文的社會意義及現(xiàn)實意義。就任北京大學校長之演說一番寒暄：拉近距離三點要求抱定宗旨砥礪德行敬愛師友兩項計劃改良講義添購書籍大學者，研究高深學問者也初讀文本，理清思路條理清晰，結構嚴謹當時的北京大學主要存在什么問題？針對這些問題，蔡元培先生相應地采取了哪些措施？(盡量提取原文語句概括。）再讀文本，理解內(nèi)涵做一名優(yōu)秀的北大學子存在問題應對措施①學生不為求學，專為做

4、官發(fā)財而來。勸學生抱定宗旨，為求學而來。②風俗日偷，道德淪喪，敗德毀行，觸目皆是。勸學生砥礪德行，束身自愛。③學生不敬愛師友。勸學生以誠相待，敬禮有加。④學生學習太依賴老師，不注重潛修。改良講義，只列綱要，迫使學生潛修。⑤學校圖書陳舊，新書太少。籌集款項，添購書籍，多購新書。良好地道德品行培養(yǎng)健全的人格和求學具有針對性——切中時弊（有吸引力）博雅塔北京大學圖書館你對中國的教育有著怎樣的思考？對自己的未來有著怎樣的期許？合作探究：你是否把有個好工作當作考大學的唯一目的？你是否沉溺于網(wǎng)吧等娛樂場所而

5、荒廢了學業(yè)？你是否做慣了小皇帝小公主而唯我獨尊傲視師友？你是追捧明星還是尊重學術名流？……(擺事實——析本質(zhì)——談做法、說愿景）我希望自己用辛勤丈量歲月，用汗水和心血澆灌理想；我希望自己用誠摯培育友誼，用執(zhí)著和毅力堅定信仰；我希望自己用孝心敬愛父母，用關心和愛護友愛兄長；我希望自己用健康填滿心智，用愉悅和快樂伴隨成長；我希望自己用智慧裝飾實力，用爭辯與反省提攜修養(yǎng)。我希望自己以攀登科學的頂峰為遠方；用肩膀挑起重擔，用身體挺直民族的脊梁！寫作訓練：學校將要召開運動會，班上的同學大多數(shù)不愛運動，參與

6、性差。設想你是體育委員，會如何說服同學們積極參與呢？請就此寫一篇300字左右的演講稿。再見