記敘文中細節(jié)描寫

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1、細節(jié),成功的點金石——記敘文細節(jié)描寫訓(xùn)練杜甫——以一腔悲憤渲染了武皇開邊征調(diào)百姓時“爺娘妻子走相送”“牽衣頓足攔道哭”的場景；柳永——特寫筆法凸現(xiàn)與心愛之人“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的依依惜別情形；歸有光——以深情記憶著母親“兒寒乎？欲食乎？的關(guān)愛”；祥林嫂——中空的碗，開裂的竹竿，木刻似的臉，間或一輪的眼珠；孔乙己——張開五指將碟子罩住，一邊搖頭說：“多乎哉：不多也”窮酸氣；嚴(yán)監(jiān)生——臨死時那兩根始終不肯放下的手指……1、掃開一塊雪，露出地面，用一只短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一

2、條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。（《從百草園到三味書屋》）2、沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。在這嚴(yán)酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。（《偉大的悲劇》）釋義：是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛、重要物件等進行細致深刻的描寫。細節(jié)描寫作用：在刻畫人物性格，豐富人物形象，連接故事情節(jié)，豐富作品內(nèi)涵等方面具有重要作用。我拉著

3、箱子，快步走了。父親穿著厚睡衣，站在不遠處，雙手背在后面，沒有看我，而是看天。我繼續(xù)向前走。父親在后面跟著，步子邁得很慢。這時，我發(fā)現(xiàn)父親老了，雖然我知道他可以走得更快些，但是此時，跟著兒子的他的確老了。父親在后面跟著。不能太近，太近會傷害我的自尊；不能太遠，太遠就看不到了。就這樣，一個中年男子和一個中學(xué)生在忙碌的大街上走走停?！鋈?，我扭過頭，卻沒有看見父親的身影。我有些心慌，用雙眼在川流不息的人群中尋找父親的身影。好久，似乎好久。終于，我又望見父親那肥胖的身影。我趕緊扭過頭去，要走，想哭。我也

4、放慢了步子，希望父親能跟上我。不能太慢，太慢會失掉自尊，不能太快，太快就看不見父親了。父親在后面跟著我，卻又像是我在跟著父親。跟著愛，走。那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰……“嗯，可是

5、爸爸，這花是給我的？”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停交換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點點頭。”歸納：細節(jié)描寫分類文章（一）過程的細節(jié)文章（二）外貌的細節(jié)文章（三）動作的細節(jié)除此之外，我們還知道語言描寫的細節(jié)、景物描寫的細節(jié)、心理描寫的細節(jié)等。細節(jié)描寫常用方法：一、精選詞語運用貼切的動詞、形容詞、副詞等對自然環(huán)境、人物形象的一小點、一片段作細致入微的描繪。二、運用修辭比喻、擬人、夸張等。（1）動作、一種神情細致刻畫。動作細節(jié)可幾個動詞連用，神情細節(jié)把眼睛、嘴、臉色等細微變化做細致

6、刻畫?！九e例】“嗯，可是爸爸，這花是給我的？”我還是有點狐疑。這一問，爸反倒有點緊張，兩只手不停交換著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂的點點頭?！痉治觥恳苍S這是父親人生中第一次送花呢！“兩只手不停交換著拿花”“泛起紅暈”“慌亂地點頭”，這些動作多不像一位父親，但恰恰是這些詞語，傳神地寫出了父親在女兒面前的窘態(tài)，也寫出了父親和女兒之間濃濃的親情和溫馨?！揪毩?xí)】：運用動作、神態(tài)等的細節(jié)描寫寫一段父親生氣發(fā)火的文字。（2）環(huán)境的細節(jié)描寫。在人物內(nèi)心情感出現(xiàn)變化時可以加入環(huán)境細節(jié)描寫來烘托。環(huán)境的描寫可與人物心境

7、一致，構(gòu)成情景交融，也可以與人物心境相反形成反襯?！九e例】我靜靜地收回腳步，夜風(fēng)漸起，吹起臥凌亂的頭發(fā)，我把手縮回衣袖，地上的影子，就像一滴長長的淚痕，在這靜靜的校園黃昏，為我悄然演繹著讓人心碎的蒼涼。【分析】在暮色將垂的黃昏，朋友離別，不免淚眼婆娑。語句簡短，卻營造了一幅情景交融的生動畫面，“地上的影子，就像一滴長長的淚痕”新穎貼切的比喻，深深刺痛了讀者的眼睛，這樣滿含深情的細節(jié)，沒有真切體驗是無法“創(chuàng)造”出來的，又怎能不打動讀者的心呢？可見，細節(jié)的力量確實是無窮的，勝過千言萬語?！揪毩?xí)】寫一段環(huán)

8、境的細節(jié)描寫文字來烘托考試失利時的心情。小結(jié)１．抓住特征。我們要善于抓住事物、人物的特征，開展區(qū)別性思維，“求小同而存大異”，大題小作，小處見大，寫出令人眼前為之一亮、精神為之一振的“閃光點”來。如《背影》文章抓住父親肥胖艱難翻越月臺買橘子的背影，同時，作者在文中多次重復(fù)這一細節(jié)，既在結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)，也使情感更加強烈。２．用語精工。抓住了細節(jié)還要善于用語言勾勒描摹。福斯特《小說面面觀》曾例舉“五分錢硬幣在地上滾著”不如“五分錢硬幣在地上叮叮鐺鐺地滾著”來得好。３．細節(jié)