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《徐飛飛《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計安陽市梅東路小學(xué)徐飛飛教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準實驗教科書（人教版）一年級下冊第85頁，《找規(guī)律》的例1及做一做。教學(xué)目標：（1）知識目標：初步認識簡單的排列規(guī)律，學(xué)會找規(guī)律的方法，會根據(jù)規(guī)律知道下一個物體。（2）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和邏輯思維的能力，提高合作交流的意識。（3）情感目標：感受到數(shù)學(xué)的美感，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)圖形的簡單（單層）排列規(guī)律。知道下一個圖形或物體。教學(xué)難點：找出稍復(fù)雜的圖形排列規(guī)律。（既含形狀規(guī)
2、律，又含顏色規(guī)律的多層次規(guī)律。）教具準備：多媒體課件，小三角形，圓形，教學(xué)流程：一、故事引入，感知規(guī)律1、老師給大家講一個故事：從前有座山，山上有座廟……（讓學(xué)生感知規(guī)律就是按一定的順序，不斷重復(fù)出現(xiàn)）2、揭示課題：猜小花。根據(jù)老師粘貼花的規(guī)律猜一猜下一朵是什么顏色。小結(jié)：按照一定的順序，一組一組不斷重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們就說它的排列有規(guī)律。師：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《找規(guī)律》（板書課題）3、明確學(xué)習(xí)目標。（出示課件）二、探究新知。1、創(chuàng)設(shè)情境。師：新年快到了，小朋友們正在排練節(jié)目，（課件展示主題圖）觀察提問：請
3、仔細找一找，說說你們從圖中都看到什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？注意有序的觀察。2、根據(jù)彩旗和小花圖體會顏色變化上的規(guī)律。根據(jù)學(xué)生回答，課件出示①觀察小旗的規(guī)律，后面的那一面彩旗是什么顏色，你能猜出來嗎？師：你們是怎么知道的，能說說你的想法嗎？小結(jié)：我們可以這樣說：兩面小旗為一組，每一組按照一面黃色、一面紅色的順序一組一組重復(fù)出現(xiàn)。同學(xué)們一起來讀讀小旗的排列規(guī)律？②觀察彩花的規(guī)律師：小花的排列有怎樣的規(guī)律？小結(jié)：像小旗、小花這樣的排列在顏色的變化上有規(guī)律。（板書）3、觀察燈籠排列，體會數(shù)量上的變化規(guī)律。師：燈籠的排列有
4、怎樣的規(guī)律？小結(jié)：燈籠的排列不僅在顏色的變化上有規(guī)律，還在數(shù)量的變化上有規(guī)律。（板書）小朋友的排列規(guī)律：一個男生、一個女生為一組，重復(fù)出現(xiàn)。4、動手圈出圖中重復(fù)的部分，掌握找規(guī)律的方法。小結(jié)：它們都是按照一定的順序一組一組依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的，所以準確找出幾個為一組是找規(guī)律的關(guān)鍵。5、感知形狀變化上的規(guī)律。師:聯(lián)歡會上還安排了一個小游戲，請仔細觀察，快速地找出下一個圖形應(yīng)該擺什么?(三角形)還有其它的發(fā)現(xiàn)嗎？引導(dǎo)學(xué)生說出規(guī)律，同時發(fā)現(xiàn)圖形既可以從顏色上找排列規(guī)律，還可以從數(shù)量上找排列規(guī)律。還有形狀變化上的規(guī)律
5、。（板書）6、感知節(jié)奏的變化規(guī)律。師：你們表現(xiàn)太棒了，老師忍不住要為你們鼓鼓掌。仔細聽，你發(fā)現(xiàn)了什么？（拍手兩下慢，三下快）孩子們可以跟老師一起拍。小結(jié)：剛才的掌聲在節(jié)奏的變化上有規(guī)律。（板書）7、欣賞規(guī)律總結(jié)：看來規(guī)律真是無處不在，多種多樣，不僅有顏色、數(shù)量、形狀變化上的規(guī)律，還有節(jié)奏變化上的規(guī)律。其實在生活中，還有很多很多事物的排列都有規(guī)律，我們一起來欣賞一下。（播放課件）根據(jù)課件介紹生活中的規(guī)律。師：很多有規(guī)律的事物總能給我們一種美的享受。當出示春夏秋冬時：我們的春、夏、秋、冬也是有規(guī)律出現(xiàn)的，正是因
6、為有了規(guī)律，我們的生活才會如此豐富多彩。三、知識運用1、在音樂中設(shè)計規(guī)律。師：現(xiàn)在老師要考考大家:動手凃一涂。翻到書第85頁，注意：先思考，再動手涂。（播放音樂）2、展示作品。找學(xué)生上臺介紹是怎樣涂的?說出規(guī)律。3、參觀作品。同學(xué)們下座位參觀其他同學(xué)的作品。（放音樂）四、拓展延伸數(shù)學(xué)就在我們身邊，請大家從身邊找找，你能發(fā)現(xiàn)哪些有規(guī)律的排列？小朋友們，只要你們多觀察、多動腦，相信你們會創(chuàng)造出更多、更有新意、更加美麗的規(guī)律。下課！
