課內(nèi)閱讀 二Microsoft Word 文檔

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1、六年級(jí)上冊(cè)語文課內(nèi)閱讀練習(xí)(一) ? 這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼你好清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿了寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景?! ?、“湛藍(lán)”的“湛”字,用音序查字法查,用部首查字法查,“湛”字在字典中的解釋有①

2、深;②清澈;③姓,“湛藍(lán)”的“湛”的意思是()  2、給畫“”線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?! ?、從文中找出下列詞語的近義詞?! ∑惹校ǎ┮鞒ǎ喓瘢ǎ┯骋r()  4、結(jié)合語境解釋下列詞語?! 〗蚪驑返溃骸 ?、把本段的中心句用“”畫出,再換個(gè)說法,意思保持不變。    6、走進(jìn)山,“我”訪問、、、、、等朋友。  7、用“”畫出文中的一句擬人句,并仿寫一句?!   ?、本段中,對(duì)于山中的“朋友”,作者在稱呼上有什么特點(diǎn)?這樣稱呼有什么好處(二)居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水

3、機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長(zhǎng)。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。1、??詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?(4分)第一種是(),原因是:_______________________________?第二種是(),原因是:_____________________________2、看下面的圖,想它們代表哪處山嶺,并填在括號(hào)里,然后在圖上畫出詹天佑采取的鑿井的示意圖。(2分

4、)3從文中畫線的部分,你想到哪些四字詞語或成語?至少寫兩個(gè)。(2分)4、讀了這段話,你想對(duì)詹天佑說些什么話,請(qǐng)寫下來,(2分)(三)(1)桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”(2)漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮?!班?,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”  1.解釋詞語忐忑不安

5、:自作自受:???2、通過第一段文字中桑娜的????和?????描寫,我們可以感受到???????????????????????????????????????????????。3、第二段文字細(xì)致描寫了漁夫的??????、???????和???????。4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人?(四)(一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的?!?“那怎么—--”?“可是到了后來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”?“碰壁?”我說,“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”?“你想,四周圍

6、黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”?“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?在座的人都哈哈大笑起來。?⑴聯(lián)系上下文解釋詞語?;腥淮笪颍?⑵“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么?⑶“四周圍黑洞洞的”怎么理解??⑷把文中劃線的句子改為陳述句:⑸這段話表現(xiàn)了__________________________________________?(二)爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來,他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥

7、,扎好繃帶。⑴這個(gè)片段寫了??????????這件事,通過???描寫,表現(xiàn)了魯迅????????????????????????????????????????????????????????????????⑵本段中描寫動(dòng)作的詞語有:???????????????????????????????(五)詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎?!蟾拧畈欢唷?,這類說法不應(yīng)該出自工

8、程人員之口?!彼H自帶著學(xué)生和工人,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號(hào),黃沙滿天,一不

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