《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件

《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件

ID:36872163

大小:941.60 KB

頁(yè)數(shù):33頁(yè)

時(shí)間:2019-05-10

《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件_第1頁(yè)
《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件_第2頁(yè)
《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件_第3頁(yè)
《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件_第4頁(yè)
《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件_第5頁(yè)
資源描述:

《《情緒的認(rèn)知和調(diào)控》PPT課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、第四講情緒的認(rèn)知和調(diào)控主講:余圣陶本講重點(diǎn)什么是情緒你能識(shí)別情緒嗎如何控制情緒1什么是情緒情緒的定義情緒狀態(tài)1.1情緒的定義情緒、情感是以個(gè)體的愿望和需要為中介的。當(dāng)客觀事物或情境符合個(gè)體的需要時(shí),個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生積極的、肯定的情感;否則會(huì)帶來(lái)消極的、否定的情感。情緒和情感是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)和相應(yīng)的行為反應(yīng)。1.2情緒狀態(tài)心境(mood):強(qiáng)度弱、時(shí)間長(zhǎng)、彌散性激情(intenseemotion):強(qiáng)烈、短暫、意識(shí)模糊應(yīng)激(stress):意外緊急情況下的適應(yīng)性反應(yīng),具有超壓性、超負(fù)荷性。熱情(

2、passion):介于心境與激情之間“熱情可以彌補(bǔ)才智之不足,才智卻不可彌補(bǔ)熱情?!?如何識(shí)別情緒你是通過(guò)什么途徑來(lái)辨別他人的情緒呢?你了解自己的情緒嗎?情緒健康性測(cè)驗(yàn)情緒健康測(cè)驗(yàn)結(jié)果分析如何識(shí)別情緒之3如何控制情緒情緒對(duì)人健康的影響學(xué)會(huì)表達(dá)情緒情緒的自我調(diào)節(jié)一開(kāi)始有著美好而敏感的心……在生活的壓力下,卻逐漸變得怨恨而又冷漠……傾聽(tīng)自己的心跳用心勾畫(huà)自己比較熟悉的物品感覺(jué)對(duì)比情緒自我調(diào)節(jié)之放松訓(xùn)練盡可能的變化生活環(huán)境旅游或散步改變居室的布置放音樂(lè)養(yǎng)花種草情緒自我調(diào)節(jié)之表情訓(xùn)練法情緒自我調(diào)節(jié)之當(dāng)你在

3、生氣的時(shí)候,可以找一面鏡子,對(duì)著鏡子努力做出笑容來(lái),持續(xù)幾分鐘之后,你的心情會(huì)變得好起來(lái)。究竟是情緒引起身體的反應(yīng),還是身體的反應(yīng)引起情緒的變化呢?為什么對(duì)著鏡子笑能改變心情?人們是因?yàn)榭薏艜?huì)愁,還是因?yàn)閼n愁而哭;是因?yàn)榭謶侄l(fā)抖,還是因?yàn)榘l(fā)抖而恐懼呢?心理學(xué)家的研究表明,人們會(huì)因?yàn)榭薅l(fā)愁,會(huì)因?yàn)榘l(fā)抖而感到恐懼。也就是說(shuō),人的情緒是可以由行為引發(fā)的。改變對(duì)事物的認(rèn)識(shí)情緒自我調(diào)節(jié)之美國(guó)的心理學(xué)家艾利斯(AlbertEllis)則認(rèn)為某事件只是引起人們情緒的間接原因,更直接的原因是信念,即對(duì)事件的看

4、法。也就是說(shuō),人們對(duì)事物的看法不同,會(huì)引起行為和情緒的不同。通常人們認(rèn)為是自己的情緒就是由某件特定的事情直接引起的。事件情緒信念、看法情緒理性情緒療法(rational-emotivetherapy)絕對(duì)化要求不合理信念是指人們以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn),對(duì)某一事物懷有認(rèn)為其必定會(huì)發(fā)生或不會(huì)發(fā)生的信念,它通常與“必須”,“應(yīng)該”這類字眼連在一起。改變對(duì)事物的認(rèn)識(shí)之別人必須很好地對(duì)待我我必須獲得成功生活應(yīng)該是很容易的過(guò)分概括化這是一種以偏概全、以一概十的不合理思維方式的表現(xiàn)。如當(dāng)面對(duì)失敗就是極壞的結(jié)果時(shí),

5、往往會(huì)認(rèn)為自己“一無(wú)是處”、“一錢(qián)不值”、是“廢物”等。別人稍有差錯(cuò)就認(rèn)為他很壞、一無(wú)是處等,這會(huì)導(dǎo)致一味地責(zé)備他人,以致產(chǎn)生敵意和憤怒等情緒。改變對(duì)事物的認(rèn)識(shí)之不合理信念糟糕至極這是一種認(rèn)為如果一件不好的事發(fā)生了,將是非常可怕、非常糟糕,甚至是一場(chǎng)災(zāi)難的想法。這將導(dǎo)致個(gè)體陷入極端不良的情緒體驗(yàn)如恥辱、自責(zé)自罪、焦慮、悲觀、抑郁的惡性循環(huán)之中而難以自拔。不合理信念改變對(duì)事物的認(rèn)識(shí)之我們盡全力做事,若失敗,只是我們的努力失敗,我們的價(jià)值不會(huì)受損1我們應(yīng)該得到每一位對(duì)自己重要的人的喜愛(ài)和贊許無(wú)論別人怎

6、么看待我們,我們都是有價(jià)值的2、我們應(yīng)該非常有能力,在各個(gè)方面都有成就,這樣我們才能有價(jià)值11種不合理信念一個(gè)人做了錯(cuò)事,不等于他就是一個(gè)壞人4、如果事情非己所愿,那將是很糟糕和可怕的3、有些人是卑鄙的、丑惡的,他們應(yīng)該受到嚴(yán)厲的指責(zé)和懲罰11種不合理信念事情很少像我們所喜歡的那樣發(fā)生,若事情有可能改變,我們應(yīng)盡力努力,若不能則接受現(xiàn)實(shí)6、逃避困難、挑戰(zhàn)和責(zé)任要比面對(duì)它們更容易些情緒由我們對(duì)事情的知覺(jué)、態(tài)度和評(píng)價(jià)所產(chǎn)生,是可能改變和控制的5、不幸福、不愉快是外界環(huán)境造成的,我們必須控制它11種不合

7、理信念承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)困難與逃避困難相比,是合適的態(tài)度7、因?yàn)槲kU(xiǎn)的、可怕的事情隨時(shí)隨地都可能發(fā)生,所以我們要時(shí)刻警惕要設(shè)法避免可能發(fā)生的危險(xiǎn)的事情,如無(wú)法避免,則應(yīng)該設(shè)法減輕后果8、我們須依靠他人,應(yīng)有一個(gè)比自己強(qiáng)的做依靠我們應(yīng)該獨(dú)立并勇于承擔(dān)責(zé)任,但并不拒絕別人的幫助11種不合理信念我們盡力幫助那些遇到困難的人,若無(wú)效,也會(huì)接受現(xiàn)實(shí)10、我們應(yīng)該為別人遇到的難題、困擾而煩惱過(guò)去經(jīng)歷是重要的,但現(xiàn)在情況不同,所以影響是有限的9、過(guò)去的經(jīng)歷影響當(dāng)前行為,而且會(huì)永遠(yuǎn)存在11種不合理信念我們努力尋找解決

8、問(wèn)題的可行方法,而不苛求那些不存在的絕對(duì)完善的方法11、對(duì)碰到的每一個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該有一個(gè)正確的、完善的解決方案,若找不到這個(gè)答案,就會(huì)痛苦11種不合理信念*心理素質(zhì)訓(xùn)練(1)設(shè)定目標(biāo)—讓自己變得更快樂(lè)!(2)自我誘導(dǎo):我很健康、我情緒很好、我很樂(lè)觀、即使有不好的事我也不怕…擁有快樂(lè)不需要什么條件,只需要你有一顆要快樂(lè)的心?。?!想象自己最近一周快樂(lè)的事情(3)形象預(yù)演*心理素質(zhì)訓(xùn)練想象自己最近不開(kāi)心的事情,認(rèn)真審視它,正視它剖析不開(kāi)心的事情…想象自己今后遇到類似事情該如何更有理性地

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。