《陽(yáng)氣》課件2

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1、陽(yáng)氣1．通讀課文，學(xué)習(xí)本課的生字新詞。2．正確，流利，有感情的朗讀課文。3．初步整體感知課文內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四自然段，通過(guò)具體的事物，了解陽(yáng)氣的意思。教學(xué)目標(biāo)：二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立春陽(yáng)氣轉(zhuǎn)，雨水雁河邊；驚蟄烏鴉叫，春分地皮干；清明忙種麥，谷雨種大田。春天六個(gè)氣節(jié)的諺語(yǔ)春到三分暖。春天三日晴。春雨貴如油。一年四季春為首。一年之計(jì)在于春。春天的諺語(yǔ)春風(fēng)不刮，草芽不發(fā)。春天孩子面，一日三變臉。肥不過(guò)春雨，苦不過(guò)秋霜。季節(jié)不等人，春日勝黃金。春天的諺語(yǔ)我會(huì)

2、認(rèn)匆cōng贊zàn凍dòng鏡jìng僵jiāng佝僂gōulóu草垛cǎoduò蠕動(dòng)rúdòng銹垛溢薺耙棗疙瘩轱轆我會(huì)讀朗讀課文，從整體感覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等方面以及動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色、氣息、聲音等方面體會(huì)文章語(yǔ)言的豐富、美好。板書(shū)：萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇立春到小動(dòng)物的活動(dòng)贊美春天的勃勃生機(jī)兩岸的柳林我會(huì)說(shuō)：同學(xué)們，什么是陽(yáng)氣，奶奶并沒(méi)有說(shuō)，而是帶作者出門轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。文中花了大量筆墨寫(xiě)了作者所看到的景象，請(qǐng)大家一起讀第四段，然后小組討論。1．作者看到了什么？聽(tīng)到了什么？2．這一段，你覺(jué)得陽(yáng)氣是什么？小動(dòng)物的活動(dòng)：麻雀鴨

3、子魚(yú)兒兩岸的柳林：近看（）遠(yuǎn)看（）細(xì)瞅（）小結(jié)：針對(duì)這篇課文你最想說(shuō)的話是什么？我會(huì)寫(xiě)：1．比一比，再組詞繞（）溝（）拖（）仍（）燒（）構(gòu)（）脫（）扔（）2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)尖溜溜：又干又硬：