《陽(yáng)氣》習(xí)題

《陽(yáng)氣》習(xí)題

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1、《陽(yáng)氣》習(xí)題一、比一比,再組詞饒()泡()仍()泛()燒()抱()扔()眨()棗()枯()溝()匆()二、“打罷春”發(fā)生了哪些變化呢?請(qǐng)你從課文中找一找吧,找到得多說(shuō)明你真正感受到了春天的到來(lái)。三、請(qǐng)你照樣子寫詞語(yǔ)1、動(dòng)靜、得失:______、______、______2、栩栩如生、翩翩起舞:______、______、______3、南轅北轍:______、______、______、四、按要求改寫句子1、例:蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。句子:微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。2、例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?句

2、子:這是我最喜歡的那本書。3、小伙伴們稱贊我制作的賀年卡。(改為“被”字句)五、閱讀短文,回答問(wèn)題奇妙的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天,在沼澤地帶常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈(zhān)苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來(lái),一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘(zhān)住。經(jīng)過(guò)1——2小時(shí),小蟲就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉小提琴,放交響樂(lè)。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,

3、長(zhǎng)得格外茂盛。于是,他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛,平均株高超過(guò)30厘米。此外,還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤(téng),能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……1、根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。()的植物()的小草()的味道2、用“竟然”、“格外”各說(shuō)一句話,并寫下來(lái)。3、短文重點(diǎn)介紹了、的奇妙之處。簡(jiǎn)單地介紹了山芋藤能、水葫蘆能、漆樹(shù)會(huì)。六、推薦拓展閱讀1、朱自清的散文《春》、蕭紅的《小城三月》等文章。還可以閱讀《童年書架》中的《春之韻》單元。2、課后搜集、閱讀與春天有關(guān)的文章、詩(shī)歌、諺語(yǔ)等,并進(jìn)

4、行相互交流。然后把自己的感受記在小本本上,也可以寫一篇觀察日記。參考答案:一、富饒,水泡,仍然,泛濫;燒餅,擁抱,扔掉,眨眼;紅棗,干枯,水溝,匆忙。二、略。三、1、善惡、進(jìn)退、上下、左右、前后、東西、南北、真假、大小、愛(ài)恨、深淺、正反2、彬彬有禮、步步登高、楚楚動(dòng)人、津津有味、依依不舍3、前仆后繼、東奔西走、南腔北調(diào)、東倒西歪四、1、微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。2、這不恰好是我最喜歡的那本書嗎?3、我制作的賀年卡被小伙伴們稱贊。五、1、奇妙捉蟲甜香2、這樣宏偉的建筑,竟然只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。馬走在花海中,顯得格外矯健。3、植物吃蟲、植物聽(tīng)音樂(lè)、預(yù)報(bào)地震、凈

5、化水、“咬人”。六、略。

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