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《《晏子使楚》(蘇教)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、江蘇教育出版社八年級(jí)(上冊(cè))暢言教育《晏子使楚》同步練習(xí)合肥市桑老師◆基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1.給下列字注音。酣()詣()枳()曷()耶()2.比較下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ),并解釋。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社八年級(jí)(上冊(cè))暢言教育3.下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.晏嬰,萊地夷維(今山東高密)人,生年不詳,卒于公元前550年。謚曰平,字仲,故又稱晏平仲或晏平。B.晏子是春秋時(shí)期著名的思想家、政治家和外交家。起初,他按照“世卿世祿”制的傳統(tǒng),繼其父晏弱(晏桓子)為齊國(guó)大夫,后任國(guó)相,歷輔靈公、莊公、景公三朝。C.晏子一生,主要在齊國(guó)的政治舞臺(tái)上度過(guò),他忠君而不保守,機(jī)智靈活而不固執(zhí)呆板
2、,遵禮尚賢而又節(jié)儉愛(ài)民。D.《晏子春秋》一書的作者是春秋時(shí)齊國(guó)大夫晏子,該書是他搜集了晏嬰的言行編輯而成的。4.下列兩個(gè)句子各應(yīng)讀成哪種語(yǔ)氣?(1)得無(wú)楚之水土使民善盜耶?()(2)所以然則何?()5.文中有這樣兩句話:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?!睆闹袣w納出現(xiàn)在還使用的成語(yǔ),再寫幾個(gè)結(jié)構(gòu)與它相同的成語(yǔ)。______________________________________________________________________________6.文中說(shuō):“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳?!标套右源祟惐三R人到楚國(guó),受楚國(guó)環(huán)境的影響才成盜賊。請(qǐng)問(wèn):文
3、中的“橘”和“枳”是同一植物嗎?______________________________________________________________________________7.解釋“之”字在下列句子中的意思。(1)楚王聞之()(2)吾欲辱之()(3)晏聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳()(4)得無(wú)楚之水土使民善盜耶()8.選詞填空。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社八年級(jí)(上冊(cè))暢言教育在中國(guó)歷史,充滿智慧的人不少,但晏嬰?yún)s是一個(gè)很獨(dú)特的人物。這不僅因?yàn)樗硖幭辔?,更在于他的“智慧流派”與眾不同:既不同于曹操的_________,也不同諸葛亮的____
4、______,而是充滿_________。A.奸猾陰狠B.幽默靈氣C.一本正經(jīng)D.機(jī)智善辯9.下列句子中,有通假字的一項(xiàng)是()A.楚王賜晏子酒B.縛者曷為者也C.晏子將使楚D.寡人反取病焉10.下列句子不屬于判斷句的一項(xiàng)是()A.晏嬰,齊之習(xí)辭者也。B.中峨冠而多髯者為東坡。C.所以然者何?水土異也。D.北山愚公者,年且九十,面山而居。11.口語(yǔ)交際。假如你在放學(xué)途中車胎破了,而又沒(méi)找到修車鋪,只好推車回家(陪伴你的有同學(xué)王強(qiáng)、李明),結(jié)果比平時(shí)晚回家一個(gè)小時(shí)。媽媽因此責(zé)備了你,認(rèn)為你偷偷地玩游戲機(jī)了。你該如何向媽媽說(shuō)明情況?_____________________
5、_________________________________________________________閱讀下面一段文字,完成文后練習(xí)。晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?2.寫出文中加點(diǎn)的詞在文中的含義。(1)齊人固善盜乎()(2)嬰聞之()(3)其實(shí)味不同()(4)所以然者何
6、()(5)寡人反取病焉()13.找出本段中的兩個(gè)通假字,完成下面的題目。(1)原句:______________________。_______通_______,解釋為________________。(2)原句:______________________。_______通_______,解釋為________________。用心用情服務(wù)教育江蘇教育出版社八年級(jí)(上冊(cè))暢言教育14.對(duì)文中加橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()A.齊國(guó)人做了盜賊。B.他是齊國(guó)人,犯了盜竊的罪。C.齊國(guó)人做了盜竊的事。D.齊國(guó)人真是盜竊。15.讀過(guò)本段文字后,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括晏子的性格
7、特點(diǎn)。______________________________________________________________________________◆課后能力提升晏子為齊相,出,其御(指車夫)之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w,策駟馬,意氣揚(yáng)揚(yáng),甚自得也。既而歸,其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰:“晏子長(zhǎng)不滿六尺,身相齊國(guó),名顯諸侯。今者妾觀其出,志念深矣,常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺,乃為人仆御,然子之意自以為足,妾是以求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問(wèn)之,御以實(shí)對(duì)。晏子薦以為大夫。16.文章通過(guò)晏子的車夫由傲慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹t遜的故事,闡明了“滿招