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《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、目錄摘要...............................................................................................................................IABSTRACT..................................................................................................................III導(dǎo)
2、論..............................................................................................................................1（一）研究背景..............................................................................................................1（二）研究意義.....
3、.........................................................................................................2（三）研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)..................................................................................4（四）研究綜述................................................
4、..............................................................4（五）核心概念界定....................................................................................................10（六）研究設(shè)計(jì)與思路..........................................................................
5、......................11一、核心素養(yǎng)背景下小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)問題..........................................15（一）小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容邊界較模糊....................................................................16（二）小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)欠規(guī)范...............................................................
6、.....17（三）小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容銜接不到位....................................................................18（四）小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容分層不明顯....................................................................18（五）小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容資源開發(fā)不足...........................................................
7、.....19二、相關(guān)文件制度關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容與核心素養(yǎng)的一致性分析................23（一）注重政治啟蒙，培養(yǎng)認(rèn)同意識(shí)........................................................................23（二）強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)創(chuàng)造，提升創(chuàng)新精神........................................................................25（三）重視人格塑造，加強(qiáng)自主發(fā)展.......
8、.................................................................26三、相關(guān)文件制度關(guān)于小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容與核心素養(yǎng)的偏離性分析................29（一）文化基礎(chǔ)的積淀較淺...................................................................
