《2、小手拉小手》教案

《《2、小手拉小手》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《2、小手拉小手》教案教學(xué)內(nèi)容：1、聽(tīng)：快樂(lè)小舞曲2、唱：小手拉小手3、動(dòng)：兒歌誦讀4、拓展：感受各種常見(jiàn)的進(jìn)行曲教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱《小手拉小手》2、能體會(huì)進(jìn)行曲的風(fēng)格，隨著音樂(lè)能走一走教學(xué)重點(diǎn)：在音樂(lè)聲中讓兒童手拉手成為好朋友，讓兒童和老師成為好朋友，和“大家”成為好朋友教學(xué)難點(diǎn)：積極參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程：一、唱：小手拉小手1、隨著音樂(lè)的節(jié)奏拍拍手，初步感受歌曲《小手拉小手》的旋律隨音樂(lè)拍手2、請(qǐng)你們大聲說(shuō)出自己的名字，模仿老師的節(jié)奏XXX

2、︱XXX︱XXXX︱XXX‖（好朋友的名字）我們一起來(lái)唱歌模擬老師按節(jié)奏喊出名字3、接龍的方法來(lái)朗誦歌詞接龍朗誦4、用聽(tīng)唱法教唱歌曲學(xué)唱歌曲5、在空白處填上自己的名字來(lái)做自我介紹6、再次朗誦歌詞，并填上好朋友的名字7、請(qǐng)完整演唱歌曲二、聽(tīng)：《快樂(lè)小舞曲》1、大家再聽(tīng)一首曲子聽(tīng)賞《快樂(lè)小舞曲》師：結(jié)合剛才的歌曲想象一下，樂(lè)曲中表現(xiàn)了什么場(chǎng)景？???聽(tīng)音樂(lè)思考問(wèn)題2、師：用你的動(dòng)作來(lái)走一走，看誰(shuí)走的圖形最漂亮，最清晰???隨音樂(lè)走圖形請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演學(xué)生表演三、動(dòng)：兒歌誦讀1、師：和老師一起讀一讀兒歌2、師：老師給大家伴奏，小朋友一起讀

3、一讀體驗(yàn)“恒定的節(jié)拍”的感覺(jué)3、也讓我們來(lái)拍一拍，走一走師生邊哼唱邊配合動(dòng)作