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《河北涉縣清涼話“子”綴研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、中圖分類(lèi)號(hào)：H030密級(jí)：公開(kāi)UDC：400學(xué)校代碼：10094碩士學(xué)位論文（學(xué)歷碩士）河北涉縣清涼話“子”綴研究AStudyabouttheSuffix“Zi”inQingliangDialect,inSheCounty,HebeiProvince研究生姓名：康成玉指導(dǎo)教師：李智副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向：方言學(xué)論文開(kāi)題日期：2017年7月3日二〇一八年十一月二十日中圖分類(lèi)號(hào)：H030密級(jí)：公開(kāi)UDC：400學(xué)校代碼：10094碩士學(xué)位論文（學(xué)歷碩士）河北涉縣清涼話“子”綴研究AStudyabouttheSuf
2、fix“Zi”inQingliangDialect,inSheCounty,HebeiProvince研究生姓名：康成玉指導(dǎo)教師：李智副教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方向：方言學(xué)論文開(kāi)題日期：2017年7月3日I摘要清涼話的“子”綴有自己的特點(diǎn)，有做專(zhuān)題研究的必要，同時(shí)很多方言“子”綴和“兒”綴在語(yǔ)音上發(fā)生糾葛，使二者界限模糊，學(xué)界對(duì)有些方言的“子”綴到底是不是真正的“子”存在爭(zhēng)議，因此本文對(duì)清涼話的“子”綴從語(yǔ)音、語(yǔ)法和語(yǔ)義角度做一個(gè)全面的專(zhuān)題研究，對(duì)其他方言“子”綴的研究也是有幫助的。所以本碩士論文選擇清涼話的“子”綴
3、作為研究課題。本論文將對(duì)清涼話“子”綴的語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法做全面的研究分析。一共分五個(gè)部分：第一部分是緒論。首先介紹涉縣概況，接著概述相關(guān)研究現(xiàn)狀，然后列出本文研究的目的、意義和方法，最后對(duì)清涼話的語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行描寫(xiě)。第二部分是對(duì)清涼話“子”綴和“兒”綴在讀音上做一個(gè)區(qū)分，分別從三個(gè)方面展開(kāi)，一是從讀音形式和規(guī)律上作區(qū)分，二是通過(guò)聲學(xué)對(duì)比作區(qū)分，三是通過(guò)方言的橫向?qū)Ρ茸鲄^(qū)分。第三部分是清涼話“子”綴的讀音形式研究以及讀音特點(diǎn)和條件分析。結(jié)合實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音來(lái)分析讀音形式，認(rèn)為普通話的“子”綴在清涼話中主要存在三種讀音形式，都是屬于自成音節(jié)的
4、“子”尾：一類(lèi)語(yǔ)音形式為自成音節(jié)的[l?]；另一類(lèi)語(yǔ)音形式為自成音節(jié)的[?]；還有一種比較特殊的情況是“×+子+兒”結(jié)構(gòu)，在這種結(jié)構(gòu)中，“子”綴的語(yǔ)音形式為自成音節(jié)的[t?]，和“兒”合音為[t?r]。同時(shí)認(rèn)為這種變讀和語(yǔ)音分化現(xiàn)象是非純語(yǔ)音性的，不僅是一種表層的語(yǔ)音表現(xiàn)，還有深層的語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法及語(yǔ)用的制約條件。第四部分是清涼話“子”綴的構(gòu)詞和詞義類(lèi)別及分布研究。構(gòu)詞方面主要包括了構(gòu)詞類(lèi)型和構(gòu)詞功能的研究；詞義方面主要是結(jié)合清涼話的“兒”綴詞來(lái)對(duì)“子”綴構(gòu)詞的詞義類(lèi)別特點(diǎn)以及詞義分布特點(diǎn)進(jìn)行研究。第五部分是結(jié)論。主要是對(duì)文章
5、的總結(jié)以及提出今后還需繼續(xù)研究的問(wèn)題。本論文的創(chuàng)新點(diǎn)在于結(jié)合了實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音的方法對(duì)清涼話“子”綴的讀音形式做了更客觀的分析和研究，但由于時(shí)間有限，一些語(yǔ)料的收集不夠全面，歷史比較做的也不夠，這些問(wèn)題有待今后進(jìn)一步完善。關(guān)鍵詞：清涼話“子”綴讀音語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)構(gòu)詞詞義類(lèi)別和分布IIIAbstractThe"zi"suffixofQingliangdialecthasitsowncharacteristics,anditisnecessarytodoaspecialresearch.Atthesametime,inmanydialects,"
6、zi"suffixand"er"suffixhavedisputesinpronunciation,whichmakestheboundarybetweenthemblurred.Thereisadebateaboutwhetherthe"zi"suffixofsomedialectsarereally"zi",sothispapermakesacomprehensivethematicstudyonthe"zi"suffixofQingliangdialectfromtheaspectsofpronunciation,gram
7、marandsemantics.Itisalsohelpfultostudythe"zi"suffixinotherdialects.Sothisthesischoosesthe"zi"suffixofQingliangdialectastheresearchtopic.Thisthesiswillmakeacomprehensivestudyonthephonetic,semanticandgrammaticalaspectsofthe"zi"suffixofQingliangdialect.Therearefiveparts
8、:Thefirstpartistheintroduction.ThispaperfirstintroducesthegeneralsituationofShexianCounty,thensummarizesthecurrentsituationofreleva
