《職業(yè)道德與法律》劉娟的教案

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1、科目《職業(yè)道德與法律》班級15級高星①班教師劉娟學(xué)校中江縣職業(yè)中專學(xué)校年月日82第1課時職業(yè)道德與法律——導(dǎo)言備課人：劉娟課題：導(dǎo)言課型：新授課課時數(shù)：1課時教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生知道職業(yè)道德與法律課程的主要內(nèi)容和要求，理解學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律課程的意義，掌握學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律課程的方法。教學(xué)重點：掌握學(xué)習(xí)職業(yè)道德與法律課程意義和方法。教學(xué)難點：理解職業(yè)道德與法律課程的主要內(nèi)容、要求、意義和方法。教學(xué)方法：講授法、舉例法、分析討論法。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、清點人數(shù)（詳細記錄見教學(xué)工作手冊）：二、安全知識教育、環(huán)保知識教育：防火、

2、防電、防水、防疾病、上下樓梯靠右慢行，禁止校園暴力，同學(xué)之間、師生之間應(yīng)相互理解、相互尊重，節(jié)約用水用電，愛護公物，愛清潔、講衛(wèi)生，保護環(huán)境，共建平安校園、共建綠化校園。三、引入新課：“職業(yè)道德與法律”這門課程的主要內(nèi)容有哪些？學(xué)習(xí)這門課程對中職學(xué)生的成長有什么意義？怎樣才能學(xué)好這門課程？這是我們學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)該明確的問題。四、講授新課：（一）“職業(yè)道德與法律”課程的主要內(nèi)容和要求：閱看P1頁的三個鏡頭。思考：要維護社會正常秩序，我們有不有必要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣？道德、紀(jì)律、法律都是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要行

3、為規(guī)范，它們互相聯(lián)系、彼此補充，成為維護社會秩序穩(wěn)定的重要手段。1、習(xí)禮儀、講文明（要求做講文明，有禮儀的人）。2、知榮辱、有道德（要求做有道德的人）3、弘揚法治精神，當(dāng)好國家公民（要求做一個懂法的人）。4、自覺依法律己，避免違法犯罪（要求做守法的人）。5、依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義（要求做用法的好公民）。（二）學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義：1、討論：中職學(xué)生提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性？講述：現(xiàn)在許多企事業(yè)單位的用人理念是“有德有才重點使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用”822、學(xué)習(xí)該課程的意義：（1）

4、有助于中職學(xué)生掌握必要的職業(yè)道德和法律知識；（2）樹立社會主義榮辱觀；（3）增強社會主義法治意識；（4）提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)；（5）促進全面健康成長。（三）學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法：1、要認真學(xué)習(xí)有關(guān)道德特別是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，掌握職業(yè)道德和法律的基本知識，從而增強職業(yè)道德意識，提高自己的認知能力和判斷能力。2、要認同職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，增強對職業(yè)道德和法律知識學(xué)習(xí)的自覺性，逐步將職業(yè)道德和法律規(guī)范內(nèi)化為自己的信念，并體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活和未來職業(yè)活動中。3、要從我做起、從身力的小事做起，以道德和法律、紀(jì)律的要

5、求規(guī)范自己的言行，通過參與各種實踐活動，逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并長期堅持。五、課堂鞏固：1、說說提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性？2、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”有什么意義？3、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法有哪些？六、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的內(nèi)容和要求；學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義；學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法。七、作業(yè)布置：1、說說提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性？2、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”有什么意義？3、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法有哪些？4、預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)容。八、板書設(shè)計：職業(yè)道德與法律——導(dǎo)

6、言一、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的內(nèi)容和要求：二、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的意義：三、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法：九、教學(xué)后記：課堂紀(jì)律好，學(xué)生聽課認真，按時完成作業(yè)，能靈活運用所學(xué)的知識。82第2課時第一課塑造自己的良好形象——提升自己的人格魅力備課人：劉娟課題：提升自己的人格魅力課型：新授課課時數(shù)：1課時教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生知道怎樣提升自己的人格魅力。教學(xué)重點：怎樣提升自己的人格魅力。教學(xué)難點：理解提升自己的人格魅力中的相關(guān)知識。教學(xué)方法：講授法、舉例法、分析討論法。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、清點人數(shù)（詳細記錄見教學(xué)

7、工作手冊）：二、安全知識教育、環(huán)保知識教育：防火、防電、防水、防疾病、上下樓梯靠右慢行，禁止校園暴力，同學(xué)之間、師生之間應(yīng)相互理解、相互尊重，節(jié)約用水用電，愛護公物，愛清潔、講衛(wèi)生，保護環(huán)境，共建平安校園、共建綠化校園。三、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課：1、說說提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的重要性？2、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”有什么意義？3、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程的方法有哪些？四、講授新課：（一）正確認識自己：1、指導(dǎo)學(xué)生閱看學(xué)習(xí)指導(dǎo)書P1頁的兩個鏡頭討論：鏡頭中的詩句給我們正確認識自己有什么啟示？李四光的事例，說明自信在提升人格魅力中有什么重

8、要性？正確認識自己的方法：①、比較法②、自平法③、他評法④、心理測驗法2、每個人都是自己人生的主人，要正確認識自己。自尊、自信是正確認識自己的結(jié)果。中職生要塑造健康的人格，提升自己的人格魅力。3、認識自我對做自己人生的主人有什么作用？正確認識自己，是一種愉快地自