關于“有效溝通和充分溝通”的方法

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1、“有效溝通、充分溝通”的方法探索和理念創(chuàng)新貿(mào)易分公司團委2006年4月增強共青團員意識主題教育活動成果之一：交流內容1、在教育活動期間創(chuàng)新的溝通方式。2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉。3、進一步實踐“有效溝通、充分溝通”。1、在教育活動期間所實踐的新的溝通方式實踐之一：“歡喜團干”團隊拓展訓練－簡要說明：借鑒咨詢公司培訓模版自主策劃的，通過團隊游戲競賽的體驗來引導團干部們成為“領導歡喜、青年也歡喜”的“雙歡喜團干”。－活動效果：集教育與游戲為一體，團干部們熱情投入；“雙歡喜”理念被形象化，讓團干部們更加容易接受；

2、課件化的培訓，易升級、易推廣。??青年滿意領導不愿意??青年滿意領導愿意??青年不滿意領導不愿意??青年不滿意領導愿意影響力擂臺—上半場進階輪次一進階輪次二進階輪次三進階輪次四影響力擂臺—下半場進階輪次五進階輪次六進階輪次七進階輪次八說明說明1、在教育活動期間所實踐的新的溝通方式實踐之二：“咱這團支部”互動式情景短?。喴f明：為鼓勵團員為支部發(fā)展建言獻策而制作；第一部反映企業(yè)團工作的情景短劇第一部團干部自編、自導、自演的作品第一部供團員討論的互動式“DV”以團支部為單位、青年創(chuàng)新論壇為載體，依照標準化方案開展。－活動效果：喚

3、起團員們對團支部工作的理解和對自身團員意識的思考；用多結局、投票式的故事結構引發(fā)團員們的熱烈討論。說明交流內容1、在教育活動期間所實踐的新的溝通方式。2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉。3、進一步實踐“有效溝通、充分溝通”。2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉強調有效性和充分性要求我們：重視溝通了解溝通對象的特點選擇合適對象心理特點的溝通方法2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉兩種溝通方法：說教式：優(yōu)點：隨時、方便，溝通成本低缺點：青年人有時不喜歡體驗式：優(yōu)點：青年喜歡，深入淺出缺點：策劃有難度，溝通

4、成本高舉例。。。2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉關于策劃體驗式溝通的一些經(jīng)驗：采用豐富的媒介使之置身其境“點“和“徑“的組合設計體驗后要大家分享和交流體會在整合體會過程中突出溝通的目的交流內容1、在教育活動期間所實踐的新的溝通方式。2、對“有效溝通、充分溝通”理念和方法的提煉。3、進一步實踐“有效溝通、充分溝通”。3、進一步實踐“有效溝通、充分溝通”A.“充分溝通、有效溝通”具有重要的現(xiàn)實意義－溝通就是生產(chǎn)力、溝通就是凝聚力B.進一步地積累方法、完善理念－與時俱進地研究青年的特點－培養(yǎng)和鍛煉策劃能力－不斷地積累和分

5、享方法（課件化）請批評指正！