2.4自然界中的水[

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1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子課題2.4自然界中的水[新授課]（第一課時(shí)）主備人：朱亞明審核人：周才萍學(xué)習(xí)目標(biāo)集成：（同學(xué)們，這一節(jié)課你將達(dá)到以下目標(biāo)）1.了解水的物理性質(zhì)，掌握水的組成，并會(huì)利用水的分解、合成水兩種變化分析水的組成；2.掌握氫氣的可燃性；3.從元素角度理解水的組成。課前預(yù)習(xí)：（請通過課前預(yù)習(xí)把這些習(xí)題完成。試試看，相信自己?。?.水覆蓋了地球大約________的面積，但地球上可以直接利用的淡水不足總水量的______。2.水是我們非常熟悉的一種物質(zhì)。根據(jù)你的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，水的性質(zhì)是。3.純水是色、味、清澈透明的液體，而許多天然水里由于含有許多的雜質(zhì)

2、，因此常顯渾濁。4.常見的水有三種狀態(tài)，請用圖示來說明它們間的相互轉(zhuǎn)化：。5.關(guān)于水的組成的說法中正確的是（）A.水是由水元素組成的B.水是氫氣和氧氣組成的C.水是由氫元素和氧元素組成的D.水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確的答案課堂學(xué)習(xí)過程1.小組討論課前預(yù)習(xí)題，小組成員間相互學(xué)習(xí)。2.先觀察教師的演示實(shí)驗(yàn)，再通過小組討論，完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。[觀察思考]觀察水的電解實(shí)驗(yàn)以及氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)觀察內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論與解釋1．在水電解器中加滿水（水中加少量硫酸），接通直流電源，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2．將一根帶火星的木條放在與電源正極相連的玻璃管的尖嘴處，打開活塞，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3．打開與電源

3、負(fù)極相連的玻璃管的活塞，在玻璃管的尖嘴處點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象。4．在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣，并在火焰上方罩一個(gè)干冷小燒杯，觀察現(xiàn)象。33敏而好學(xué)，不恥下問——孔子[交流討論]1．在電解水的實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到兩電極上有冒出，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能，這種氣體是；另一只玻璃管內(nèi)的氣體能，這種氣體叫；兩種氣體的體積比為。電解水的文字表達(dá)式為，反應(yīng)類型是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。2．氫氣在空氣中燃燒，可以觀察到發(fā)出色火焰，并放出，在火焰上罩一個(gè)干冷的燒杯，可以看到有生成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，屬于反應(yīng)。3．實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出氫氣的物理性質(zhì)有，化學(xué)性質(zhì)是。4.你對水的組成有什么認(rèn)識(shí)

4、？。5.水的煮沸過程和水的分解過程有什么不同？。6.有人說水可以開發(fā)成其他能源，你是怎么想的？?！菊n堂評價(jià)與練習(xí)】1.水在4℃時(shí)密度最大，則下列說法錯(cuò)誤的（）A.水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹B.冰可以浮在水面上C.水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不會(huì)減少或增大D.冰和水混合后形成混合物2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.河水B.雨水C.蒸餾水D.礦泉水3.地球表面被水覆蓋的面積約占（）A.B.C.D.4.電解水的反應(yīng)是（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.以上都不是5.氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（）①易制?、跓o污染③放熱高④安全⑤來源廣泛A.①②B.③④⑤C.①②③④⑤D.②③⑤6.在電解水的

5、實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到，兩電極上有冒出，與電源正極相連的極產(chǎn)生氣體體積（選填“大”或“小”），并能使；與電源負(fù)極相連的極產(chǎn)生氣體體積（選填“大”或“小”），并能。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為。7.氫氣在空氣中燃燒時(shí)，可以觀察到發(fā)出色火焰，并放出33敏而好學(xué)，不恥下問——孔子，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到生成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！菊n后鞏固與提高】1.鑒別氧氣、二氧化碳、氫氣可以()A．測密度B．分別倒人石灰水C．分別用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn)D．分別倒入紫色石蕊試液2.小蘭通過預(yù)習(xí)知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2：1。針對這一

6、發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（）A.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因B.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和理論值差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣D.大膽提出假設(shè)：相同條件下，氧氣比氫氣易溶于水點(diǎn)燃通電3.下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A．氫氣+氧氣水B.水氧氣+氫氣C.二氧化碳+水碳酸D.碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水4.電解水的實(shí)驗(yàn)中可以看到：①產(chǎn)生的氣體中可以點(diǎn)燃的是氫氣；②產(chǎn)生的氣體中可以使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣；③氫氣和氧氣的體積比是2：1④水逐漸減少；⑤水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。其中正確的是（）A.只有①②B.只有①②③C.只有①②④

7、⑤D.①②③④⑤5.水有下述性質(zhì)：（1）水是無色無味的液體；（2）水電解時(shí)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣；（3）水在加熱至100℃時(shí)會(huì)變成水蒸氣；（4）一些氧化物溶于水會(huì)有新物質(zhì)生成。其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是（填編號(hào)）。6．現(xiàn)有五瓶無色氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳、氮?dú)夂蜌錃?，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以區(qū)分。7.在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量氫氧化鈉溶液，測得分別與電源的正、負(fù)相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體體積的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：時(shí)間12345678910陰極生成氣體體積（mL）6122029394955657585陽極生成氣體體積（mL）24711162126313641仔細(xì)分析以上數(shù)據(jù)