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《《報任安書(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《報任安書（節(jié)選）》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《史記》的寫作過程和成書原因。2、積累文言知識：重點掌握一詞多義、古今異義和重要的實詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)司馬遷忍辱負重、發(fā)憤著書的精神，樹立正確的榮辱觀和生死觀。二、寫作背景《報任安書》是司馬遷給朋友任安的一封復(fù)信。天漢二年（前９９），李陵抗擊匈奴，力戰(zhàn)之后，兵敗投降。消息傳來，武帝大為震怒，朝臣也紛紛附隨斥罵李陵。司馬遷憤怒于安享富貴的朝臣對冒死涉險的將領(lǐng)如此毫無同情心，便陳說李陵投降乃出于無奈，以后必將伺機報答漢朝。李陵兵敗，實由武帝任用無能的外戚李廣利為主帥所致，司馬遷的辯護，也
2、就觸怒了武帝。他因此受到“腐刑”的懲罰。對于司馬遷來說，這是人生的奇恥大辱，遠比死刑更為痛苦。出獄后，任中書令；表面上看，這是宮中的機要職務(wù)，實際上卻是以一個宦者的身份在內(nèi)廷侍候，為一般士大夫所鄙視。在這期間，任安寫信給他，希望他利用中書令的地位“推賢進士”。出于以往的沉痛教訓(xùn)和對黑暗現(xiàn)實的深刻認識，司馬遷覺得實在難以按任安的話去做，所以一直沒有復(fù)信。任安，字少卿，西漢滎陽人，漢武帝時任益州刺史、北軍使者護軍等職。征和二年，太子劉據(jù)發(fā)兵誅殺了借巫蠱誣陷他的大臣江充等人。當(dāng)時，任安收到太子的發(fā)兵命令卻按兵不動。事后，漢武帝認為任安
3、“坐觀成敗”，“心懷不忠”，將他逮捕入獄，判處腰斬之刑。身遭不幸和蒙受恥辱的司馬遷擔(dān)心任安一旦被處死，就會永遠失去給他回信的機會，使他抱憾終生，同時自己也無法向老朋友一抒胸中的積憤，于是寫下了這篇《報任安書》。在這一場事件中，他對專制君主無可理喻的權(quán)力、對人生在根本上為外力所壓迫的處境，有了新的認識。他一度想到自殺，但他不愿寶貴的生命在毫無價值的情況下結(jié)束，于是“隱忍茍活”，在著述歷史中求得生命的最高實現(xiàn)。終于在任安被殺前對自己的際遇和心情作了一個完整的交待。三、課前預(yù)習(xí)（一）填空1、“書”是古代的一種文體，就是“”的意思。古人
4、寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，信題多為“報……書”“答……書”“與……書”“上……書”“寄……書”等，例如《答司馬諫議書》（王安石）、《與朱元思書》（吳均）、《上樞密韓太尉書》（蘇轍）等等。2、司馬遷，字，西漢，，他傾畢生心血所完成的歷史巨著《史記》，又名《》等?！妒酚洝肥俏覈?。它記載了上起傳說中的，下迄太初四年，共約三千年的歷史。分十二4，三十，七十，十，八五個部分，共篇?！妒酚洝繁霍斞阜Q之為“，”。它的一個顯著的特點就是將濃厚的愛憎感情融于平實樸素的敘述描寫之中。（二）給劃線的字注音：曩()闕然()縲紲（）婢妾()倜儻（
5、）慍色()剌謬()?（三）找出下列各句中的通假字并解釋。1、古者富貴而名摩滅，不可勝記。2、《詩三百》，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。3、思垂空文以自見4、網(wǎng)羅天下放失舊聞5、則仆償前辱之責(zé)（四）解釋下列劃線的詞。1、太史公牛馬走再拜言。2、曩者辱賜書，教以慎于接物。3、請略陳固陋。闕然久不報，幸勿為過4、退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見5近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞6、稽其成敗興壞之理7、草創(chuàng)未就，會遭此禍8、是以就極刑而無慍色9、且負下未易居，下流多謗議10、重為鄉(xiāng)黨所笑11、身直為閨閤之臣12、今雖欲自雕琢，曼辭以自飾
6、13、適足取辱耳14、若望仆不相師，而用流俗人之言15、且勇者不必死節(jié)16、亦頗識去就之分矣17、且夫臧獲婢妾，猶能引決18、唯倜儻非常之人稱焉（五）一詞多義窮1、日暮途窮2、智窮罪極3、人窮則反本4師1、若望仆不相師2、師者，所以傳道受業(yè)解惑也3、或師焉，或不焉4、孔子師郯子、萇弘……聞1、聲聞鄰國2、以勇氣聞于諸侯3、朝聞道，夕死可矣厥1、左丘失明，厥有《國語》2、思厥先祖父重1、古人所以重施刑于大夫者2、重為鄉(xiāng)黨所笑3、權(quán)，然后知輕重4、鋤其直，遇其生氣以求重價略1、略考其行事2、略陳固陋惡1、思正身以黜惡2、廉君宣惡言3
7、、境界危惡4、貪生惡死5、王弗知惡也6、表惡其能而不能用也安1、安在其不辱也2、沛公安在3、衣食所安，弗敢專也4、不患貧而患不安（六）詞類活用1太史公牛馬走2、曩者辱賜書3、若望仆不相師4、幸勿為過5、勇者不必死節(jié)??（七）解釋下列加點的虛詞乃有所不得已也教以慎于接物，推賢進士為務(wù)屈原放逐，乃賦《離騷》退論書策，以舒其憤1、乃今少卿乃教以推賢進士2、以亦欲以究天人之際要之死日，然后是非乃定重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先人（八）、翻譯下列句子。1、夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子；至激于義理者不然，乃有所不得已也。2、仆雖怯懦，欲茍活，
8、亦頗識去就之分矣，何至自沉溺縲紲之辱哉!43、所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世而文采不表于后世也。4仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。探究體驗1、從課題和背景
