主題活動(dòng)名稱：你快樂我快樂

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1、活動(dòng)名稱：不再麻煩好媽媽設(shè)計(jì)意圖：在一次關(guān)于生日的話題中，孩子們都津津有昧地談?wù)撝约哼^生日的情景，可當(dāng)我問誰知道自己媽媽的生日時(shí)，全班幼兒面面相覷，沒有人知道。這件事讓我感觸很深，當(dāng)今社會(huì)，由于家庭、學(xué)校的教育大多只重視智力開發(fā)，常忽視孩子的個(gè)性塑造及心理教育，往往會(huì)養(yǎng)成其任性、自私、心理承受能力差等特點(diǎn)。在與孩子們的交往過程中我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多以自我為中心且獨(dú)立意識(shí)很差，他們過慣了“飯來張口，衣來伸手”的日子，幾乎從沒想過去關(guān)心別人。針對(duì)這種情況，我以學(xué)習(xí)歌曲《不再麻煩好媽媽》為切入點(diǎn)，開展了這節(jié)音樂課?；顒?dòng)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)用親切柔和的連音和跳音延長(zhǎng)歌曲，表現(xiàn)自己獨(dú)立和對(duì)媽媽

2、關(guān)愛的不同情感。2．創(chuàng)編歌詞，把自己會(huì)做的事按節(jié)奏要求編成歌詞并演唱。3．能大膽、獨(dú)立、有感情地演唱?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．談話活動(dòng)：自己的事情自己做。2．表現(xiàn)歌詞內(nèi)容的圖片。活動(dòng)過程：1．初步感受歌曲內(nèi)容。（1）組織幼兒交流：在家里，哪些事情是自己做的？哪些事情還要媽媽幫忙？它們會(huì)使媽媽感到怎么樣？（2）教師出示圖片：我小朋友都長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)侯那樣什么事都要麻煩媽媽，自己的事情能自己做啦！引導(dǎo)幼兒觀察畫面，自然引出歌詞內(nèi)容。（3）教師隨樂曲有節(jié)奏地朗誦歌詞，引導(dǎo)幼兒在強(qiáng)拍上打節(jié)奏。（4）幼兒邊打強(qiáng)拍節(jié)奏邊朗誦歌詞。2．體驗(yàn)、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。（1）教師有感情地示范演唱。（2）幼兒學(xué)唱。重點(diǎn)知

3、道幼兒用連貫的方法唱強(qiáng)拍音，用跳躍、輕柔的聲音延長(zhǎng)附點(diǎn)弱拍音，表現(xiàn)對(duì)媽媽的關(guān)愛之情。啟發(fā)幼兒表達(dá)“自己的事情自己做”的內(nèi)容時(shí)，節(jié)奏歡快、跳躍些，表現(xiàn)自己長(zhǎng)大不麻煩媽媽的心愿和信心。（3）集體有感情地演唱。（4）教師再有感情地師范演唱。（5）請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽地表演。3．合作創(chuàng)編歌詞。（1）啟發(fā)幼兒想想自己還會(huì)做哪些事情，組織幼兒分組進(jìn)行討論，并按節(jié)奏要求編進(jìn)歌詞里并演唱。（2）小組、個(gè)別演唱，互相欣賞、互相學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立演唱?；顒?dòng)延伸：回去幫媽媽做力所能及的事情，爸爸媽媽上班回來很辛苦，可以幫媽媽捶捶背，捏捏肩?；顒?dòng)反思：任何音樂都離不開一個(gè)“情”字，歌曲《不再麻煩好媽媽

4、》，要讓孩子們?cè)趯W(xué)唱的過程中，去感受、表達(dá)對(duì)媽媽的熱愛之情。在活動(dòng)開始的第一環(huán)節(jié)，我就從情感入手，讓孩子們說說：你喜歡自己的媽媽嗎？為什么？孩子們一下子打開了話匣子，滔滔不絕，媽媽給我穿衣服，媽媽給我買好吃的等等，媽媽每天要照顧你們，她每天還要上班，而且有的時(shí)候還要加夜班，多辛苦啊，媽媽這么累的時(shí)候你會(huì)怎么做呢？引導(dǎo)孩子回憶自己的行為，激發(fā)孩子愛媽媽的情感。在《不再麻煩好媽媽》的歌曲中自己的穿衣服、自己穿鞋襪、自己疊被子、自己梳頭發(fā)這四個(gè)內(nèi)容對(duì)于孩子來說是十分生活化的東西，每一個(gè)孩子都理解，所以我用了四張小圖片來幫助孩子們記憶，孩子們一看就明白，可以省下更多的時(shí)間去滲透音樂的情感。在活

5、動(dòng)的開始部分，我以談話的方式導(dǎo)入，同時(shí)又以故事的形式讓孩子們?nèi)ダ斫庥洃浉柙~，又在欣賞、對(duì)比唱中慢慢地理解歌曲?；顒?dòng)名稱：夸媽媽設(shè)計(jì)意圖：星期一國(guó)旗下講話的時(shí)候講到了國(guó)際三八婦女節(jié)，孩子們都知道這是媽媽的節(jié)日。所以，接著這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)活動(dòng)課，讓孩子們談一談自己的媽媽，并且每個(gè)人用一句話來夸一夸自己的媽媽，或者在節(jié)日的時(shí)候親手送媽媽一件禮物。活動(dòng)目標(biāo)：1．知道3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2．大膽自豪地向同伴介紹自己的媽媽，并表述喜歡的原因?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《夸媽媽》活動(dòng)過程：一、互相介紹自己的媽媽。師：“每個(gè)人都有自己的媽媽，都最愛自己的媽媽。那小朋友們了解自己的媽媽嗎?向

6、好朋友介紹一下自己的媽媽吧！”幼兒向旁邊的好朋友們介紹媽媽的具體情況(媽媽的年齡、長(zhǎng)相、本領(lǐng)等具體情況)二、播放視頻，感受媽媽的辛勞、能干。師：“老師這里有一段視頻，我們一起來看看這是誰的媽媽？她在干什么？”1．點(diǎn)擊播放視頻一：XX小朋友媽媽在家中勞動(dòng)的場(chǎng)景。（做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生等）提問：“XX的媽媽這是在哪里？她在干什么？”2．點(diǎn)擊播放視頻二：XX小朋友媽媽工作的情景。提問：“XX的媽媽在干什么？”三、情感遷移，夸夸自己的媽媽。師：“XX小朋友的媽媽真能干！你們的媽媽呢？我們也來夸一夸自己的媽媽吧?！彼摹⒐膭?lì)支持幼兒用自己喜歡的方式，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。提問：“媽媽的節(jié)日快到了，你們知

7、道哪一天是媽媽的節(jié)日嗎？我們用什么方法來為媽媽慶祝節(jié)日呢？”五、結(jié)束部分。師總結(jié)：每個(gè)小朋友的媽媽、姓名、長(zhǎng)相都不一樣，但媽媽們勤勞、善良、能干、溫柔以及對(duì)小朋友們的愛都是一樣的。讓我們?cè)賮砜纯葱∨笥褌儖寢尩男δ?、一起把這首歌送給我們的媽媽。點(diǎn)擊播放視頻三：在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中自由結(jié)束?；顒?dòng)延伸：提供各類操作材料，幼兒自由制作小禮品、賀卡等?；顒?dòng)反思：對(duì)于自己的媽媽每個(gè)孩子都是非常的熟悉，但是不知如何用語言進(jìn)行講述。施炎雨在講述自