蔡麗娜《線條的魅力》

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1、《線條的魅力》執(zhí)教：蔡麗娜教學(xué)方法：　　1、在欣賞討論中，了解線條的多樣性，體會(huì)線條的美感特征?！　?、在嘗試探究中，學(xué)習(xí)線條畫的一般畫法，感受線條畫的韻律美?！　〗虒W(xué)目的：　　認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。　　操作目標(biāo)：嘗試畫出不同形狀的線，運(yùn)用線條來表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂?！　∏楦心繕?biāo)：欣賞繪畫的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學(xué)生的審美能力。　　教學(xué)重點(diǎn)：　　培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力，嘗試畫出輕重、粗細(xì)、快慢、虛實(shí)、疏密不同形態(tài)的線，

2、體會(huì)線條豐富的節(jié)奏感和多變的魅力?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：　　學(xué)生能大膽運(yùn)用線條組織畫面，畫出線條豐富的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：　　教師準(zhǔn)備范作若干張和各種材質(zhì)的筆，學(xué)生準(zhǔn)備各種繪畫的工具，多媒體課件等?！　〗虒W(xué)過程：　一、認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)（玩一玩）1、老師想請(qǐng)大家來玩?zhèn)€游戲，看，我這里有根絲帶，誰能讓它舞動(dòng)起來呢？請(qǐng)一位同學(xué)上來，其他同學(xué)仔細(xì)看，你看到了什么樣的線條？　　2、揭題：一根線就能變化出這么多的形狀，看來線條還真是很神奇呢。今天，就讓我們一起走進(jìn)線條，感受線條的魅力吧?！。ń沂菊n題）二、審美與欣賞（找一找）1、欣賞線條的魅力。線條在我們的生活中無處

3、不在，欣賞下面的圖片，說說你找到了什么樣的線？有什么感受？?水平線：平靜、廣闊斜線：空間感曲線：流暢、優(yōu)美螺旋線:動(dòng)感十足折線：牢固、結(jié)實(shí)總結(jié)：線條是千變?nèi)f化的，我們大致可以把它們分為三種：直線，曲線，折線。（出示范圖）不同的線條有著不同的趣味，你能說說它們給你的不同感覺嗎？（直線——平緩，簡(jiǎn)單；曲線——飄逸，溫柔；折線——緊張，急促。）　2、回憶身邊的線條?！　【€條有這么大的魅力，給我們無窮的感受。在我們的身邊你還在什么地方看到過怎樣的線條？畫出來交流。3、感受線的規(guī)律在我們身邊或生活中，我們無時(shí)無刻都能感受到這些線條的存在，很多線條

4、都是組合而成的，線條的形態(tài)不同，給我們的感受也大不相同在這些圖片中，線條有疏有密，有長(zhǎng)有短，有直有彎，有粗有細(xì)，正是這些變化多端的線條，才把我們的生活裝扮得這么有情趣?！∪⒙?lián)想描繪（聽一聽）　　1、播放節(jié)奏變化的樂曲，讓學(xué)生聽一聽，感受線的變化。這些線條不僅看得見，還可以用耳朵聽，不信，我們跟著樂曲節(jié)拍的快慢、強(qiáng)弱來試一試，聽一聽，感受一下是否有線條在舞動(dòng)？（第一次播放樂曲），你感受到有線條在舞動(dòng)嗎？2、學(xué)生把感受到的線條畫出來，并探究問題：線有什么變化？請(qǐng)拿出白紙跟著樂曲的節(jié)拍的強(qiáng)弱、快慢把線條畫出來（多媒體第二次播放樂曲）。（多媒

5、體出示）你為什么這樣畫？線條有什么變化？學(xué)生概括：有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短），為什么有的寬、有的窄、有的長(zhǎng)、有的短，學(xué)生概括：（音樂放得慢我就畫得寬一些，音樂放得快我就畫得窄一些）四、探究創(chuàng)作（學(xué)一學(xué)，畫一畫）　　1、線條是繪畫最基本的元素，將線條有規(guī)律的組合畫面會(huì)產(chǎn)生豐富的變化，有不少畫家的畫中線條就極富變化，欣賞之前我們先來認(rèn)識(shí)一位神秘來賓。（介紹著名畫家吳冠中生平和藝術(shù)風(fēng)格）2、欣賞吳冠中的畫，感受線條的變化。你能找一找這些畫中線條的變化嗎？（板書：粗細(xì)、疏密、曲直、長(zhǎng)短）　　總結(jié)：這些就是線條的表現(xiàn)規(guī)則，有了它們我們就可以

6、畫出有魅力的線條了3、師：除了大畫家畫作中的線條，我們生活中也有很多，看這個(gè)花瓶，我們一起用線條來裝扮它。邊展示ppt，邊講述，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作中要注意線條粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、曲直的變化?！∥濉⒄故驹u(píng)價(jià)　　1、作業(yè)展示　　2、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，提高表達(dá)、欣賞能力。評(píng)出最漂亮的花瓶，要說出理由。培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)、鑒賞能力。　　六、總結(jié)拓展：　　我們今天用變化的線條畫出了豐富多彩的畫。最后，老師要送同學(xué)們一句話：同學(xué)們的人生就像一根線條，人生的每一段經(jīng)歷就像是線條上的每一點(diǎn)，每一段，希望同學(xué)們都能描繪出自己的精彩畫面。