軍校?？Y料

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1、大峪溝鎮(zhèn)二中軍校?？觅Y料《中小學生形體基本行為姿態(tài)標準化研究訓練》是我校軍校文化研究的省級科研成果,在《中國教育教學論壇》全文刊載（以下簡稱《標準化訓練》）。一、《標準化訓練》的涵蓋意義1、打掉多動癥，轉(zhuǎn)型專心致志；2、打掉嬌氣，轉(zhuǎn)型苦生志；3、堅持德育從活動中產(chǎn)生的理念：在活動中產(chǎn)生團隊意識、協(xié)作意識、國防意識、熱愛生活等的意識觀念；4、刻意訓練手腳的力度、柔韌度、靈巧度，啟動靈智大門。手腳離大腦最遠，但與大腦關(guān)系最為密切，正所謂十指連心等。二、《標準化訓練》的精神意義頭：頭上頂?shù)氖亲鋈说恼x；

2、肩：肩上扛的是對自己，對家庭，對社會的職責；——今天扛起的是職責，明天扛起的是使命；胸：胸中裝的是立志成才和敢為人先的決心和信心；四肢：四肢動作是靈巧、矯健、灑脫，文明的姿態(tài)；眼睛：雙目射出的是汲取知識的專注和欲望以及沉著機智的光芒；口：口中喊出的是挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝、拔高自我的誓師和怒吼；雙手：雙手描繪的是藍圖，撰刻的是知識的人生，動作是力度、柔韌度、靈巧度的綜合展示，雙手是靈巧的生靈之最；雙腳：腳下踩的是機遇，踩的是人生的不敗之地，踏平的是困難，踏平的是自己的人生大道?！獜念^到腳是一個昂首挺胸的規(guī)范人

3、；是一個進取和征戰(zhàn)的人；是一個社會需要的真人。三、《標準化訓練》與養(yǎng)成實施——忘記昨天的我，重塑今天的自己，怎么塑？(一)養(yǎng)成人生良好的三大基本習慣：1、基本生活習慣；2、基本學習習慣；3、基本姿態(tài)習慣。(二)做到八不閑：不閑思不說閑不閑看不閑站不閑坐不閑走不閑玩不閑做（讀、寫、操、練）(三)做到八個好：說好話寫好字看好書觀好片動好姿交好友做好事做好人四、《標準化訓練》每日行動準則高歌、大喊、怒吼、狂讀；用力的做；端正的寫；細心的記；認真的聽；深入的悟；規(guī)范的站、走、坐。五、《標準化訓練》的誓詞：我

4、們是優(yōu)秀的少年，我們是人民的兒子；我們要好好學習，我們要嚴格鍛煉；用堅強的體魄，用優(yōu)異的學業(yè)；報答辛勤的媽媽，報效偉大的祖國。六、《標準化訓練》與眼睛的要求人類有三雙美麗的眼睛：1、忽閃閃的大眼睛，會說話的大眼睛，眼睛如一汪秋水；訓練中：瞪大眼睛——這是一雙美麗的眼睛。2、目光從中而發(fā)，直視前方，堅定、有力；訓練中：直視有力，不眨動——這是一雙正義的眼睛。3、目光長時間的凝視，視力集中，沉著；訓練中：眼睛凝視——這是一雙智慧的眼睛。七、《標準化訓練》對聲音的要求(打開口腔與三聲)說：說的自然大方；讀

5、：讀的有情，人文一體的讀才是讀書；誦：誦的有韻，誦出韻律，情感交融，如泣、如訴、如歌；誓：誓的震撼，是在神圣之際、危急時刻所發(fā)出的視死如歸、堅定不移的聲音；呼：呼的有力，號子聲嘹亮威武；喊：喊的遙遠；唱：唱的洪亮，歌聲嘹亮有情。八、《標準化訓練》與十美小軍人旗幟聚精神，校本聚軍魂；2007年取消了對學生三好、五好的評價方式，出臺并實施了十美小軍人的評價方案和措施。學習美只是其中的一條，其余全部納入了素質(zhì)評價之中；形式：自評、組評、班評、聯(lián)評、家長評。1、語言美：在校內(nèi)外所有場合都能使用文明用語，不說

6、臟話。2、聲音美：說話甜美自如、讀書有韻、誓詞威嚴、歌聲嘹亮、口號洪亮。3、字跡美：寫字姿勢正確，課堂筆記、作業(yè)、考試試卷書寫規(guī)范、整潔。4、姿態(tài)美：符合《標準化訓練中》站姿、走姿、坐姿、坐讀姿、坐寫姿的規(guī)定。5、心靈美：尊敬領(lǐng)導、老師、長輩，關(guān)愛同學，愛護學校花草樹木，助人為樂。6、整潔美：服飾得體、大方，講究個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生。7、動作美：兩操、上體音課中的廣播操、太極扇、集體校園舞等體育動作符合相關(guān)標準規(guī)定。8、志向美：學習目標明確，志存高遠。9、學習美：熱愛學習，刻苦、努力學習，成績良好或進

7、步幅度大。10、興趣美：沒有不良嗜好，如上網(wǎng)、吸煙、喝酒、偷盜等，有廣泛的愛好，如：琴、棋、書、畫、打球等多才多藝。九、大峪溝鎮(zhèn)二中的辦學理念是：堅持以德治校；堅持德、智、體全面發(fā)展；堅持以人為本的新課改理念；堅持對學生的形體姿態(tài)進行研究和訓練；強化站姿、坐姿、走姿，逐步實現(xiàn)軍事化管理。十、大峪溝鎮(zhèn)二中少年軍校對社會的承諾：在大峪溝鎮(zhèn)二中少年軍校畢業(yè)的學生，一定要具有一流的品質(zhì)，一流的學業(yè)，一流的體形、體質(zhì)和行為。十一、大峪溝鎮(zhèn)二中人的精神1條件不足、沒有條件，創(chuàng)造條件也要往前走，鮮明提出：糧草未行

8、，兵馬也要動！到達目標就是輝煌。2樹立教師榜樣的群體，我們把每一個老師都當做了一個個有存在價值的將帥，旗幟鮮明地提出：將帥不明，累死三軍！兵熊熊一個，將熊熊一窩！激勵每一個老師帶出一個好學科，帶出一個好班級，帶出一個好團隊，撐起一片藍天，實現(xiàn)大峪溝鎮(zhèn)二中少年軍校每一位教師存在的價值；為了今生不后悔，拼死也要搏一搏！就是老師提出的人生誓言。十二、大峪溝鎮(zhèn)二中的發(fā)展與辦學模式以家長學校為依托，以少年軍校為載體，以師生讀寫為鋪墊，以教育科研為引領(lǐng)，以凝聚、貫通社會、家長、老