戈夫曼戲劇理論呈現(xiàn)視閾下主持人形象塑造

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1、實(shí)務(wù)探索———播音主持戈夫曼戲劇理論呈現(xiàn)視閾下主持人的形象塑造陳誠(chéng)(陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院陜西西安710062)摘要:主持人形象是一種復(fù)雜的綜合形象,是其言談理論對(duì)主持人基本形象塑造產(chǎn)生的影響的研究,研究表明主舉止、形象氣質(zhì)在觀眾心中的反映和印象,也是觀眾了解節(jié)持人的外在形象對(duì)于欄目傳播發(fā)展的作用是至關(guān)重要的。受目形象和媒介形象的窗口。由于主持人工作的特殊性以及主眾雖然在大眾傳播中最先感知到的是主持人的個(gè)人形象,但持人角色的公眾性,個(gè)人形象對(duì)于主持人傳播效果的重要性受眾是在了解主持人個(gè)人形象的基礎(chǔ)上才有機(jī)會(huì)了

2、解欄目不言而喻。隨著中國(guó)傳媒業(yè)發(fā)展的日新月異,電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目形象,并在對(duì)前兩種形象的認(rèn)知下感知主持人所屬的媒體形層出不窮,主持人更新?lián)Q代的速度也在不斷加快。作為個(gè)體象。三者所處的關(guān)系是息息相關(guān)、相輔相成的。作為一種極其的觀眾,不可能記住每一個(gè)主持人言談舉止,只能在腦海里多面復(fù)雜的綜合性形象,主持人的個(gè)人形象與受眾的評(píng)價(jià)是存在一個(gè)模糊隱約的主持人形象。本文主要探討在戈夫曼戲密切相關(guān)的。主持人的形象不是單一存在的,是受眾對(duì)于主劇理論呈現(xiàn)視閾下對(duì)于主持人形象塑造的研究。持人外在形象和內(nèi)在形象的一個(gè)整體評(píng)估。主持人的形象包

3、關(guān)鍵詞:主持人傳播視閾形象塑造括兩個(gè)方面:1.主持人的外在形象,主要指主持人的容貌、性DOI:10.13556/j.cnki.dncb.cn35-1274/j.2015.11.053別、年齡、穿著搭配、主持時(shí)所使用的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等外在特征。2.主持人的內(nèi)在形象,包含主持人的內(nèi)在氣質(zhì),個(gè)性特隨著近幾年我國(guó)傳媒業(yè)的蓬勃發(fā)展,無(wú)論是傳統(tǒng)媒體之點(diǎn),知識(shí)底蘊(yùn),個(gè)人修養(yǎng)和風(fēng)度等特質(zhì)。主持的形象需要兩者間的激烈競(jìng)爭(zhēng),還是網(wǎng)絡(luò)媒體的異軍突起,有越來(lái)越多不同之間的完美融合。類型、不同風(fēng)格的節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生,因此與之相匹配的節(jié)目主作

4、為媒體形象“門(mén)面”的主持人,其個(gè)人形象的塑造某種持人的隊(duì)伍也日益壯大。對(duì)于一個(gè)節(jié)目來(lái)說(shuō),主持人就是節(jié)程度上也代表了所屬媒體的形象。節(jié)目主持人塑造個(gè)人形象目的窗口,是觀眾對(duì)節(jié)目的第一印象。因此,主持人的個(gè)人形的重要性有以下三個(gè)方面:1.作為大眾傳播中以公眾形象著象對(duì)于節(jié)目形象和媒體形象的影響都是至關(guān)重要的。主持人稱的主持人,其個(gè)人形象是作為大眾自我形象構(gòu)建的一個(gè)參的形象塑造不僅代表一個(gè)欄目、一個(gè)頻道的整體傳播理念和考坐標(biāo),具有廣泛的社會(huì)示范意義。2.主持人的形象在社會(huì)中美學(xué)視野,同時(shí)也深刻影響著觀眾的審美情趣和情感

5、認(rèn)同。可以起到模范代表的作用,自身符合中華民族傳統(tǒng)文化和大一、戲劇理論眾審美情趣的行為方式,有助于促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè),對(duì)社會(huì)學(xué)家歐文·戈夫曼在哥倫比亞大學(xué)接觸到符號(hào)互動(dòng)構(gòu)建和諧社會(huì)、傳播先進(jìn)文化、提高民族素質(zhì)都有積極的作理論先驅(qū)們的思想和遇到促使互動(dòng)論成型的著名導(dǎo)師布魯用。3.主持人由于其職業(yè)的特殊性,自身的職業(yè)形象具有廣泛默,加上早先對(duì)表演行業(yè)的喜愛(ài)和了解,以現(xiàn)實(shí)生活中的普的社會(huì)影響力,對(duì)所屬媒體正面形象的構(gòu)建有很大的幫助。通微觀事例為依據(jù),通過(guò)對(duì)一系列舞臺(tái)表演概念的解釋得以綜上所述,主持人形象在各種傳播媒介

6、中的整體性和讓大家知道他的“戲劇理論”。戈夫曼的“戲劇理論”又稱“戲規(guī)范性,對(duì)于建設(shè)欄目形象和媒體形象都有著重要的意義。劇論”或“場(chǎng)景主義”、“場(chǎng)景理論”、“情境理論”、“擬劇理論”、作為媒體形象的重要組成部分,主持人形象必然受到媒體“劇場(chǎng)理論”等。戲劇理論由“印象管理”、“角色期待”、“前臺(tái)形象統(tǒng)一性和整體性的制約。主持人在媒介傳播過(guò)程中培和后臺(tái)”、“表演崩潰”等構(gòu)成。養(yǎng)出的穩(wěn)定性和規(guī)范性,對(duì)其個(gè)人主持風(fēng)格的形成也起到二、節(jié)目主持人形象塑造的意義至關(guān)重要的作用,同時(shí)也有助于觀眾對(duì)其個(gè)人形象的肯定主持人形象作為電

7、視傳媒和網(wǎng)絡(luò)傳媒的重要組成部分,和認(rèn)可。主持人一味地追求所謂的特立獨(dú)行、標(biāo)新立異,容主持人自身的形象與欄目形象和所屬媒體的形象都是息息易導(dǎo)致個(gè)人形象與欄目形象、媒體形象的斷層,也不利于觀相關(guān)密不可分的。1995年戈夫曼曾做了一項(xiàng)關(guān)于印象管理眾的接受。2015年第11期(總第135期)東南傳播156三、主持人的表演與主持要目的是在當(dāng)前的情景下試圖控制他人的行為以及他人對(duì)表演與主持有一個(gè)共同特點(diǎn)是都以傳播為目的,主持人自己的印象和反應(yīng)。并且相信可以通過(guò)自己某種合理的傳播通過(guò)個(gè)人形象和有聲語(yǔ)言跟觀眾進(jìn)行溝通和交流。主持

8、人的方式引導(dǎo)使對(duì)方自愿地相信自己的言行是真實(shí)可靠的。主要一個(gè)職業(yè)特點(diǎn)是需要在一個(gè)特定的、“非生活”的狀態(tài)下完成目的是給別人留下好的印象,與他人保持和諧相處,從而維自己的工作。表演藝術(shù)對(duì)于主持人的主持創(chuàng)作過(guò)程有著積極持雙方的交流和互動(dòng)。的作用,通過(guò)自己的表演有助于形成自己易于被觀眾接受、2015年4月6日,一段疑似央視著名主持人畢福劍在區(qū)別于他人的特色主持風(fēng)格,也有助于增加

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