《展開與折疊》.

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時(shí)間:2019-05-12

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1、展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。2.結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景,經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過程。3.能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形,能得到哪些平面圖形?請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下前后左右它能圍成一個(gè)封閉圖形是:正方體它能圍成一個(gè)封閉圖形是:長(zhǎng)方體先想一想,再動(dòng)手操作確認(rèn),下列圖形經(jīng)過折疊后能否圍成一個(gè)正方體?①②③④

2、⑤⑥××下左右上前后×下前后左右上√下左右前后上√下左右前后上√1、下圖是一個(gè)正方體的展開圖,請(qǐng)說出1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)面相對(duì)的各是幾號(hào)?1256342、下面是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖,找出相對(duì)的兩個(gè)面,并分別標(biāo)上記號(hào)。展開下左前后上右第一類,中間四連方,兩側(cè)各一個(gè),共六種。第二類,中間三連方,兩側(cè)各有一、二個(gè),共三種。第三類,中間二連方,兩側(cè)各有二個(gè),只有一種。第四類,兩排各三個(gè),只有一種。展開56432FEABC1D下面圖形中,哪些是正方體的平面展開圖?右圖需再添上一個(gè)面,折疊后才能圍成一個(gè)正方體,下面是四位同學(xué)補(bǔ)

3、畫的情況(圖中陰影部分),其中正確的是()BBACD下圖中的那些圖形可以沿虛線折疊成長(zhǎng)方體包裝盒,先想一想,再折一折。下列圖形哪個(gè)不是長(zhǎng)方體的表面展開圖?ADCB

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