幼兒教師國家級培訓(xùn)簡報

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1、“幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃（2014）”——內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)幼兒園骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目簡報二零一四年十一月十一日第五期主辦：短期集中培訓(xùn)二班（五組）培訓(xùn)動態(tài)今天學(xué)員們一起去參觀幼兒園，我們?nèi)チ恕岸鯗乜嗣褡逵變簣@?！睂W(xué)員們先聽了兩節(jié)活動，第一節(jié)：小班科學(xué)活動《分果果》。孩子們參加活動很積極，老師學(xué)員們都很認(rèn)真聽課第二節(jié)活動；小班奧爾夫音樂孩子很積極的參與活動，安靜的取碰鈴教師學(xué)員們聽完活動課之后共同參觀幼兒園孩子有趣的區(qū)角烤串孩子們很開心的，在進(jìn)行區(qū)角活動，區(qū)角中到處可以看到民族特色的玩具。民族特色的走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)下

2、午我們進(jìn)行了評課活動，我們小二班共有40名學(xué)員，大都是來自旗縣的一線幼兒骨干教師。通過平時集體活動，學(xué)習(xí)，都顯示出同仁們的睿智。她們經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心助人，積極參加每次活動，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，講教師的形象表現(xiàn)的玲離盡致。評課時更是看出了教師們各自的才華，也看到了她們每個人的個人魅力，我們相互學(xué)習(xí)，交換思想，都在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷進(jìn)步。大家認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真評課。歷時十二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)過半了，相信這次培訓(xùn)活動給我們每位學(xué)員都留下了深刻的印象。具體深刻體會有以下幾點(diǎn)：首先，幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務(wù)知識、積

3、極向上的敬業(yè)精神和新穎的教學(xué)模式是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在僅有的學(xué)習(xí)期間，她們犧牲休息時間為我們講課，準(zhǔn)備個領(lǐng)域的理論知識講座，每個專家和老師都是那么認(rèn)真，認(rèn)真的做每個課件內(nèi)容。老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對每節(jié)課細(xì)節(jié)的設(shè)計和關(guān)注都值得我們學(xué)習(xí)的。其次，教學(xué)示范活動內(nèi)容豐富，教學(xué)設(shè)計別具特色。雖說只過去了幾天時間，但老師們?yōu)槲覀冋故玖烁黝I(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計，活動主題豐富多彩，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計新穎別致。再次，先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教學(xué)方法，使我感悟很深。運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法把各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，相互滲透，引導(dǎo)幼兒去探索，去創(chuàng)

4、新，以拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)視野，去塑造幼兒的人格。從而使我深刻體會到，教育回歸生活，是對幼兒主體地位的張揚(yáng)，教育本身是促進(jìn)幼兒的發(fā)展?？傊课唤處煹闹v座細(xì)致有序，使我領(lǐng)會了更新的教學(xué)策略和教學(xué)方法。在今后的教育教學(xué)工作中，我會注入這些新政策新方法，更新教育理念，幫助每個幼兒從自然人向社會人去過度。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是很短暫的，但幼教專家?guī)Ыo我們的教育理念是長遠(yuǎn)的，我們的幼教事業(yè)是長遠(yuǎn)的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷去探索去創(chuàng)新，為我們國家的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。