班主任要善等學(xué)生善待自己

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1、班主任要善待學(xué)生善待自己高淳縣第一中學(xué)陳生才很多班主任（也包括我）經(jīng)常感嘆：如今的學(xué)生太難教了，一屆與一屆有差距，一屆一個(gè)代溝，思想怪異、習(xí)慣差、能力低，做不成事心卻很高，以自我為中心，經(jīng)不住風(fēng)浪、抵不住誘惑，靜不下心來(lái)，耐不住性子，受不了批評(píng)，抗不了挫折。★一個(gè)有趣的主題班會(huì)（下載）十二年前的教師節(jié)，某班開了一個(gè)精彩的主題班會(huì)：“有個(gè)孩子到飯店，用父母的血汗錢點(diǎn)了一大桌子菜．可他守著不吃也不喝．父母勸，服務(wù)員勸，誰(shuí)勸也不吃！他餓著肚子走了，請(qǐng)?jiān)u議．”“傻——唄”學(xué)生們大笑．老師不動(dòng)聲色的說(shuō)“他買了車票，卻不上車，跟著跑．”“傻——唄”學(xué)生們哄笑．老師也

2、笑了：“他買了新衣服，卻撕成一條條的扔掉．”“傻——唄”學(xué)生們齊聲大喊，樂(lè)不可支．好了，一切盡在掌握。老師作出沉痛狀“有個(gè)孩子，將父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢交了學(xué)費(fèi)，買了書本．卻整天胡打亂鬧，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間．”“傻——唄．”學(xué)生們回答得很沉重．老師臉上“苦大仇深”，心里卻樂(lè)不可支．六年前，老師躊躇滿志的將這個(gè)主題班會(huì)再次帶進(jìn)了教室．“有個(gè)孩子到飯店點(diǎn)了一大桌子菜?？伤刂怀砸膊缓龋改竸?，服務(wù)員勸，誰(shuí)勸也不吃！他餓著肚子走了，請(qǐng)?jiān)u議．”“減肥——唄”學(xué)生們不感興趣．老師扶了扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑．”“鍛煉——唄”懶洋洋的回答．老師勉強(qiáng)的

3、笑了笑“他買了新衣服，卻撕成一條條的扔掉．”“煩——唄”有氣無(wú)力的回答．老師擦了擦額頭的汗“交了學(xué)費(fèi)，買了書本．卻整天胡打亂鬧，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)u議．”“想當(dāng)大款或歌星影星——唄．”老師……今天，老師懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了教室．“有個(gè)孩子點(diǎn)了一大桌子菜．可他守著不吃也不喝．餓著肚子走了，請(qǐng)?jiān)u議．”“派兒——唄”學(xué)生們興奮的喊．老師扶了扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑．”“帥——唄”學(xué)生們手舞足蹈．老師扶住了桌子“他買了新衣服，卻撕成一條條的扔掉．”“哇——噻，酷斃了！”學(xué)生們拍桌子擂凳子．老師最后喊出“交了學(xué)費(fèi)，買了書本．卻整天胡打亂鬧，不好

4、好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)u議．”“耶——新新人類！”老師……[美國(guó)]安奈特·L·布魯肖《給教師的101條建議》該怪誰(shuí)大學(xué)教授說(shuō)：“學(xué)生們的無(wú)知真令人汗顏，高中的教育太失敗?！备咧欣蠋熣f(shuō)，“天哪，這孩子簡(jiǎn)直是個(gè)白癡，不怪他的初中老師該怪誰(shuí)？”初中老師說(shuō)：“沒(méi)見過(guò)這么蠢的孩子，小學(xué)教育是空白！”小學(xué)老師說(shuō)：“幼兒園只會(huì)教出木頭疙瘩，這種教育無(wú)勝于有！”幼兒園老師說(shuō)：“從沒(méi)見過(guò)這樣沒(méi)家教的孩子，他媽媽是干什么的？”媽媽說(shuō)：“可憐的孩子！他有什么錯(cuò)？他爸爸的家里人全是這個(gè)樣子！”排在最后的爸爸說(shuō)：“這個(gè)小混蛋難道——是我的？”一、網(wǎng)上搜索學(xué)生不喜歡的班主任，你有哪一

5、種1．心理變態(tài)型缺乏耐心、平時(shí)不細(xì)心、沒(méi)有愛(ài)心，喜怒無(wú)常，悲觀、缺乏生氣和活力，沒(méi)有詼諧和陽(yáng)光，牢騷埋怨不斷，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，過(guò)分嚴(yán)肅，從不微笑，經(jīng)常心情不好發(fā)脾氣，當(dāng)眾辱罵學(xué)生。2．懲罰型動(dòng)不動(dòng)就體罰、變相體罰學(xué)生，或以罰抄、罰寫××作業(yè)，讓學(xué)生死做無(wú)用功。3．告狀型為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)輒就打電話給家長(zhǎng)告狀。讓家長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)學(xué)生，或把家長(zhǎng)喊到辦公室來(lái)和學(xué)生一道來(lái)接受老師的“訓(xùn)話”，搞得學(xué)生恨，家長(zhǎng)又怕又煩。（建議班主任少向家長(zhǎng)告狀，任課老師也不要?jiǎng)硬粍?dòng)向班主任告狀，拉著學(xué)生來(lái)讓班主任處理）4．處事不公型在處理學(xué)生之間的問(wèn)題或沖突時(shí)，老師帶著學(xué)生成績(jī)、過(guò)去表現(xiàn)、人際

6、關(guān)系等偏見去解決，或偏聽一面之詞，不做調(diào)查研究，不能實(shí)事求是。5．歧視差生型老師看不到后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，即使在某一方面取得了成績(jī)或表現(xiàn)優(yōu)秀，也會(huì)被老師另眼相看，甚至懷疑其真實(shí)性。6．拖沓冗長(zhǎng)型上課拖堂，作業(yè)布置一大串或久拖不批改，經(jīng)常搶課占課（音、體、美、信等），三天兩次談話，婆婆媽媽，擊不中要礙。7．寬松散漫型對(duì)班上的事務(wù)很少過(guò)問(wèn)，對(duì)班上的不正之風(fēng)聽之任之，沒(méi)有活動(dòng)，缺乏特色，少有生機(jī)。8．不學(xué)無(wú)術(shù)型不求上進(jìn)，教學(xué)思想陳舊，方法老套，缺乏教學(xué)藝術(shù)，課堂乏味，甚至抓不住重點(diǎn)，學(xué)生很難聽懂。9．失信諾言型事先向?qū)W生定下的規(guī)矩或承諾，到頭來(lái)不兌現(xiàn)或是隨意改

7、變。10．言行不雅型說(shuō)話粗魯、羅嗦，舉止不文明、衣冠不整、生活邋遢，被學(xué)生看不起。11．保姆或警察型整天看著學(xué)生，像老母雞孵小雞，凡事不放心，疑神疑鬼，芝麻蒜皮的小事樣樣都管，在班上暗插眼線，時(shí)時(shí)處處壓抑著學(xué)生，學(xué)生絲毫不敢張揚(yáng)個(gè)性。二、網(wǎng)上搜索受學(xué)生尊敬的班主任，你有哪些1．有良好的心理素養(yǎng)，有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，工作細(xì)心，情緒良好，愉快、樂(lè)觀、向上，能自我控制。2．性格開朗、興趣廣泛，心胸寬廣，有幽默感，視野廣闊、勇于開拓。3．尊重、合作、民主、公平、機(jī)智，不狹隘、不自負(fù)，熱心班級(jí)活動(dòng)，不居高臨下壓制學(xué)生。4．細(xì)心留意發(fā)現(xiàn)班上每一位同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)、閃

8、光點(diǎn)。批評(píng)中肯、表?yè)P(yáng)得體，建議合理。5．注重儀表，修身養(yǎng)性，有良好的人格魅力，有