第六課_師愛助我成長

第六課_師愛助我成長

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1、第三單元相逢是首歌6、師愛助我成長目標導(dǎo)航進一步樹立尊師觀念、民主平等觀念;尊敬老師,激發(fā)對老師的熱愛之情。重難點突破“師愛濃濃”是本課的教學(xué)重點與難點。明確老師在學(xué)生成長中的巨大作用和意義,激發(fā)愛師之情,將愛師之情轉(zhuǎn)化為愛師之行。由于學(xué)生的年齡較小,考慮問題比較片面,難以理解老師的愛是偉大的、無私的。只有通過大量的事例,真正明白老師無私的愛,才能進一步了解老師的工作特點,體會老師工作的辛苦,主動與老師進行交流溝通,正確對待老師的表揚與批評,增進與老師的感情,為學(xué)習(xí)下一內(nèi)容打下堅實的思想基礎(chǔ)。每課一記1、任何人一生中都可能犯

2、這樣活那樣的錯誤,老師也不例外。當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時,可以而且應(yīng)該給老師指出來,這也是愛老師的表現(xiàn),但在給老師指出錯誤時,態(tài)度要誠懇,方式要恰當(dāng)。新型師生關(guān)系應(yīng)是一種人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的民主平等的關(guān)系。老師是學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是良師更是朋友。經(jīng)典例題[例1]學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?[解析]老師的愛是偉大、無私的!老師應(yīng)該受到社會、學(xué)生的尊敬。尊敬老師不能只停留在口頭上,要以實際行動尊敬老師,關(guān)心體諒老師。在教學(xué)實踐中,老師所能感受到的最大尊重或滿足之一,就是學(xué)生專心聽講和守紀律,教師所能感

3、受到的最大傷害之一也正是學(xué)生不專心聽講和不守紀律。因此,尊重老師不僅要在日常交往中,更要在日常學(xué)習(xí)中,認真聽講、積極完成教師布置的任務(wù),并努力達到教師的要求,這些都是尊重老師的表現(xiàn)。[答案]①尊重老師的勞動②聽從老師的教誨③對老師要有禮貌練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識題1、老師是我們學(xué)習(xí)的____,是我們成長道路上的____,老師的愛是_____的,是____的。2、老師應(yīng)當(dāng)受到____的尊敬,應(yīng)當(dāng)受到_____的尊敬。3、尊敬老師最重要的是_____,我們要了解、體諒老師的____和_____,尊重老師的______。4、我們應(yīng)該虛心

4、聽取老師的___,正確對待老師提出的____,真誠的接受老師的____,是自己不斷進步。5、對老師____,是對老師敬愛之情的自然流露。6、我們與老師需要建立一種___、___的師生關(guān)系,師生之間____、___、____、___。7、老師是我們學(xué)習(xí)的____者,_____者和_____者。8、指出老師的錯誤時,態(tài)度要____,方式要____。二、能力提高題1、小雨因遲到受到老師批評,但當(dāng)老師了解了遲到的原因后,隨即表揚了他。對老師的表揚與批評,他應(yīng)持的態(tài)度是A.表揚時飄飄然,批評是垂頭喪氣B.只聽表揚,拒絕批評C.對批評不

5、抱怨,對表揚不自滿D.對表揚和批評不在乎2、與老師有了矛盾,應(yīng)該A.順其自然B.多交幾個朋友、多和同學(xué)溝通C.不化解與老師之間的矛盾D.要學(xué)會換位思考,設(shè)身處地為老師著想3、古今中外的思想家、教育家曾經(jīng)對老師下過許多不同的定義。例如:“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也?!?《韓詩外傳》)“師者,人之模范也”。(楊雄《法學(xué)?言行篇》)這兩句話共同說明了A.教師的工作是傳授知識B.教師教給我們做人的道理C.教師的巨大力量在于作出榜樣D.教師是人類文明的傳播者4、是老師,教給我們做人的道理,是老師,讓人產(chǎn)生探求知識的愿望,幫助我

6、們掌握科學(xué)文化知識。這說明A.老師的工作確實如詩如畫B.老師是沒有缺點和錯誤的C.老師是人類文明的傳播者D.老師各個方面都優(yōu)于學(xué)生5、著名特級教師魏書生教法靈活,知識淵博,幫助學(xué)生們掌握了知識和技能,贏得了同學(xué)們的一片喝彩。這說明了A.老師是我們成長道路上的引路人B.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者C.尊重老師最重要的是尊重老師的勞動D.我們應(yīng)與老師及時交流交往6、老師是我們成長道路上的引路人。因為老師A.教我們學(xué)會做事,學(xué)會做人B.是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者C.是最值得我們尊重和愛戴的人D.是我們的朋友7、王剛的父母在他們家附近開了一個小吃

7、部,正上中學(xué)的王剛經(jīng)常到父母店里去幫忙,以致影響了學(xué)習(xí)。有一天,王剛在課堂上睡覺,受到了老師的嚴厲批評,并讓他請家長。你認為王剛怎么做合適?A.不與老師溝通,繼續(xù)我行我素B.背后說老師壞話C.主動與老師交流,告訴老師實際情況,尋求老師幫助D.誰也不告訴,離家出走8、教師是人類靈魂的工程師,自古以來受人贊頌。下列名言警句中贊美教師奉獻精神的是A.和為貴,與人為善B.天下興亡,匹夫有責(zé)C.天行健,君子以自強不息D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干9、下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚和批評的是A.“我的畫竟然沒有被選上,老師真沒眼光,我簡

8、直氣瘋了?!盉.老師竟然不選我的作文當(dāng)范文,我再也不認真寫作文了C.“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲,但也是對我的愛護”D.“老師今天對我的批評太過分了!我就要在課堂頂撞他”10、曉鋼的爸爸在外打工,一天早晨,他因護送重病的媽媽到醫(yī)院而晚到校半小時,班主任李老師不問情況就當(dāng)著全班同學(xué)批評了

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