第5單元導學案第三課時

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1、庫爾勒市第四中學課堂教學導學案初二英語(下)第三單元第三課時Unit5課型:新授課時3編制人:田雪蓮審核:黃曙明審批:使用時間:___________班級:________小組:___姓名:___________組內評價:_____教師評價:____家長簽字:___________第三課時【Learninggoals】1.Masterthenewwordsandphrasesinthisperiod:havealook,icy,kid,realize,makeone’swayetc.2.Makethestudentslearntohowtouset

2、hepastprogressivetense.3.Cultivatethestudents’listeningskillsandhowtoretellapasteventwithwhen,while.Educatestudentsshoudhelpeachother,unitedfriendlinesswhentheyfacethedisaster.【使用說明與方法指導】1.做導學案之前先認真研讀教材36頁-37頁部分。邊預習邊用雙色筆在課本上勾畫重點單詞、短語、句型。2.根據已學知識,初步完成探究案,并提出自己的疑問。【預習案】I.自主預習。10

3、分鐘溫馨提示:在不參考任何工具書,參考書和導學案的情況下,帶著下面幾個問題和要求,自主研讀一遍GrammarFocus—4c和SectionB1a—1d的單詞、語法和句型。1.自主研讀完教材后,你覺得GrammarFocus的核心知識是什么?________________________________________________________________________2.研讀完后,你有什么疑問?(先把疑問寫下來,完成導學案若能解決,用紅筆寫上答案)___________________________________________

4、___________________________________________________________________________________________________________II詞匯預習。翻譯下列短語。1.在…的時侯_________________2.淋浴,洗澡_____________3.開始做某事____________________4.拍照__________________5.看一看________________________6.heavysnow________________7.makeo

5、ne’sway________________8.bythesideoftheroad__________9.attheevent________________10.AnimalHelpline_________________4/4庫爾勒市第四中學課堂教學導學案初二英語(下)第三單元第三課時11.waitfor___________________12.walkby_____________________13.wakeup_________________14.acaraccident_____15.事故現(xiàn)場_____________16.嚴

6、重變形____________________17.youarekidding_____________________18.bebusydoingsth______________________【探究案】I.句型回顧。仔細觀察GrammarFocus的句子,體會并完成下列總結。(1)---Whatwereyoudoingateightlastnight?---Iwastakingashower.(2)---Whatwasshedoingatthetimeoftherainstorm?---Shewasdoingherhomework.(3)--

7、-Whatwashedoingwhentherainstormcame?---Hewasreadinginthelibrarywhentherainstormcame.(4)---WhatwasBendoingwhenitbegantorainheavily?---Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.(5).WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping?---WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherho

8、mework.仔細比較以上4句,(1)和(2)是簡單句,(3)(4)(5)是從句。以上5個句子在英語中的是時態(tài)。探究總結過

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