劉宏自我診斷SWOT分析表

《劉宏自我診斷SWOT分析表》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、熱愛幼教事業(yè)，努力做到關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒。2、運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識教育幼兒，真正做到以游戲為主，以幼兒為主。3、.在工作中與其他教師交流，吸取有效的教學(xué)經(jīng)驗。4、善于團(tuán)結(jié)同事，和同事一起學(xué)習(xí)，一起研討，共同進(jìn)步。1、在教育活動的收放自如方面還要不斷提高。2、幼兒教育的彈唱方面要繼續(xù)努力，讓自己有更大的進(jìn)步。3、沒有放更多的精力與時間在讀書上，有待努力。外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.外出向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己，了解先進(jìn)的教育理念，充實自己。2.多次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提升

2、專業(yè)素養(yǎng)。3.園領(lǐng)導(dǎo)注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念，為教師學(xué)習(xí)、教研提供條件。1.持之以恒的堅持與不斷進(jìn)取的決心。2.在彈唱方面要多下功夫，跟上其他教師的步伐。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、多多閱讀經(jīng)典文學(xué)著作和教育教學(xué)方面的理論書籍。2、??以年齡組制定教研計劃，研討、解決教學(xué)中存在的問題和困惑。3、??積極參加學(xué)校組織的說課、做課、觀課、評課活動，在參與中學(xué)習(xí)、交流、反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。4、??借助國培平臺，向?qū)＜胰〗?jīng)，向同仁學(xué)習(xí)，開闊眼界，鉆研幼教課堂的教學(xué)方法。1、缺乏專業(yè)的導(dǎo)師進(jìn)行的系統(tǒng)的指導(dǎo)。2、幼兒教育基本功的進(jìn)一步規(guī)范。。Ｅ——抓（機(jī)遇

3、）Ｄ——御（威脅）1、參加區(qū)域活動聯(lián)盟《猜猜我有多愛你》的活動展示。2、??正在參加“2015—2016年度幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。1、?任何的創(chuàng)新都會被評判，尤其課堂的創(chuàng)新與獨(dú)特，可能會受到同事的批判和否定。2、??生活、工作時間的合理安排，家人、學(xué)生關(guān)系的正確處理。