《圖形與位置》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題　　圖形與位置　　課時(shí)　　一課時(shí)　　主備教師　　馮宏偉　　教學(xué)目標(biāo)　　1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，復(fù)習(xí)有關(guān)確定位置的知識(shí)，會(huì)用上、下、左、右、前、后描述物體的相當(dāng)位置?！　?、在東、南、西、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向辨認(rèn)其余七個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描繪物體所在的方向，會(huì)看簡(jiǎn)單的線路圖?！　?、了解比例尺，會(huì)利用比例尺進(jìn)行圖上距離和實(shí)際距離的換算。　　4、根據(jù)方向和距離確定物體的位置。　　5、能描述簡(jiǎn)單的線路圖?！　　?　教學(xué)重點(diǎn)　　根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的線路圖?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)　　建立坐標(biāo)系來(lái)確定位置　　教學(xué)方法　　觀察法歸納法　　教學(xué)準(zhǔn)備　　直尺、圓規(guī)、三

2、角板　　教學(xué)流程　　　?　動(dòng)態(tài)修改部分　　一、???????創(chuàng)設(shè)情景　　一支森林考察隊(duì)在考察大明山時(shí)迷失了方向。你有什么辦法確定大本營(yíng)相對(duì)大明山的位置嗎？　　二、???????解決問(wèn)題　　第一種方法：可以將大明山作為原點(diǎn)，水平、豎直方向組成直角坐標(biāo)系?！　∪绻O(shè)大明山（0，0），大本營(yíng)的位置表示為（4，3），也就是大明山向東400米，再向北300米。　　第二種方法：可以將大明山作為參照點(diǎn)，正東方向和正北方向組成坐標(biāo)系，這樣可以東偏北37度，離大明山500米表示大本營(yíng)的位置?！　W(xué)生可以自己設(shè)定原點(diǎn)，以確定位置?！　　　　　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　　　　　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大本營(yíng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?　　?　　?　　?　寶塔　　　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小青山　　　　　　　　　　　　　　大明山　　　?　　?　　?　三、???????鞏固應(yīng)用。　　1、看課本P80的圖?！　。?）???淘氣從勝利小學(xué)的東大門進(jìn)入校園，走到圓形花壇，再怎么走，才能到

4、達(dá)活動(dòng)場(chǎng)？　?。?）???排球場(chǎng)在圓形花壇的什么方向？羽毛球場(chǎng)、教學(xué)樓呢？　　　?　2、如圖：課本P81第2題。點(diǎn)M表示小明的座位，點(diǎn)N表示小樂(lè)的座位，點(diǎn)F表示小芳的座位?！　。?）???小明的座位是第5組第3個(gè)，表示為（5，3）；　　（2）???點(diǎn)C表示班上年齡最小的同學(xué)的座位，則C表示為（?。?；　?。?）???小樂(lè)的座位在第（?。┙M第（?。﹤€(gè)，表示為（　）；　?。?）???小芳東面的同學(xué)的座位表示為（?。?；小芳南面的同學(xué)的座位表示為（　）；小芳西面的同學(xué)的座位表示為（　）小芳北面的同學(xué)的座位表示為（?。?；；　?。?、學(xué)生自己完成第３題，集體訂正?！　∷?、走向生活　　笑笑在經(jīng)２路和緯２路的

5、基礎(chǔ)交叉口，如果用（２，２）－（２，３）－（２，４）－（３，４）－（４，４）表示笑笑從家到學(xué)校的一條路線，那么，你能用同樣的方法表示笑笑從家到學(xué)校的另一條路線嗎？　　五、???????課堂總結(jié)　　通過(guò)圖形與位置這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)識(shí)到什么？　　六、???????板書設(shè)計(jì)　　　?　圖形與位置　?。?、???????基本方向：東、南、西、北、東南、西南、東北、西北　?。?、???????確定位置：豎排叫做列，橫排叫做行?！　。?、???????數(shù)對(duì)的寫法：第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示第幾行，兩個(gè)數(shù)用逗號(hào)隔開(kāi)，外面加上小括號(hào)?！　。?、???????圖上距離：實(shí)際距離＝比例尺　　　?　　?　　?　　

6、?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　　?　??教　　后　　反　　思