柳中教務工作計劃

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1、教務工作計劃本期是我校深化改革,加快發(fā)展的一個重要時期,學校各項工作艱巨而重要。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學?！皠?chuàng)特色，保全優(yōu)，建一流”的工作思路，適應形勢，突出重點，強化建設，加強學習，認真做好本學期的教育教學工作。一、工作思路1、堅持以人為本，服務教學的管理理念，充分發(fā)揮教師在課堂教學中的主導作用。2、積極依托各年級組和教研組、備課組在教學管理中的組織作用，認真做好協(xié)調監(jiān)督和服務指導工作。3、加強教學常規(guī)管理，進一步完善教學質量評估機制，努力構建公正合理的競爭平臺。4、加強教務處自身建設，強化教務處的服務功能，有效地服務于學校的教學工作。二、主要工作（一）以初一、二年級

2、為主要對象，深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結構重點任務：1、繼續(xù)實行“教學干預”制度和學生自主學習習慣的規(guī)范和強化。（1）良好的就寢習慣（午休和晚寢）（2）良好的學習習慣（各班班規(guī)的認真執(zhí)行；每天一節(jié)自習課的進一步落實；新授課、晚自習必須保障學生有20分鐘自學時間的落實）（3）強化英語學習，落實英語學習能力（單詞過關和閱讀能力）的訓練。2、高效教學模式的探究和實踐。（1）繼續(xù)以先學后教，當堂訓練為突破口，探究高效教學模式。（2）針對不同年級、學科和課型全面落實“學案”教學，培養(yǎng)學生自主學習能力和提高課堂教學效益。（3）切實落實當堂作業(yè)和當堂檢測。（4）形成具有柳中特色的課堂教學經驗。

3、3、高度重視“差生”轉化工作。（1）轉化差生，要時間要講策略----三心。（2）要大面積轉化差生。（座位的調整；課堂的關注和課外的彌補和強化）4、高度重視學生的“閱讀”能力的培養(yǎng)。（1）加大學生語文閱讀量，在學生課外活動時間增設課外閱讀時間，堅持每周一次的課外閱讀，時間一小時；（2）舉辦一系列的活動（朗讀、讀后感和讀書筆記等競賽）營造氛圍；（3）開展有關閱讀的主題講座和視頻欣賞等。5、嚴格控制學科課外作業(yè)。（1）語數外課外書面作業(yè)每天不超過40分鐘。（作文除外）（2）政史地生不布置書面作業(yè)。練習冊在課堂和自習課上處理。（3）周末除作文和周記外盡可能不布置書面作業(yè)。-6-（二）狠抓教學

4、常規(guī)的管理1、進一步完善《教學工作六認真細則》中對教師備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改、輔導、考試命題、質量檢查等環(huán)節(jié)的各項要求，尤其對教師備課、作業(yè)批改的規(guī)范性方面加強管理；2、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的調課和請假制度，任何教師不得私自調課，出現(xiàn)問題學校將進行嚴格的責任追究；3、檢查方式：采取“四結合”制度，即普遍檢查與重點檢查相結合，行政檢查與年級主任檢查相結合，備課組長檢查與自查相結合，教務處隨機抽查與集中檢查相結合的方式，對完成情況好的教師予以表彰，對優(yōu)質教案、質量高的試卷、批改認真的學生作業(yè)予以展出；同時發(fā)現(xiàn)情況及時解決，并加以調整。（三）搞好學科組建設本期教務處的重點工作是加強學科

5、備課組的工作。本學期在集體備課方面，我校繼續(xù)實行共案+個案的方式。為切實落實備課組的工作，學校對備課組的具體工作作出嚴格規(guī)定，設立崗位目標考核，考核項目由常規(guī)考核與教學成績考核兩個部分組成，在常規(guī)考核中包括月常規(guī)考核和學期綜合考核，考核結果與教師的年度考核、評優(yōu)晉級、干部任免掛鉤，如出現(xiàn)一學年中有兩次不合格現(xiàn)象，該崗位負責人自動辭職。與制度相結合，校督查組每周分別對管轄的備課組進行督查，并深入到備課組參與集體備課，對出現(xiàn)的問題一要求整改，二進行責任追究。備課組內仍要求堅持組內聽課，至少每兩周開展一次。每次聽課備課組教師必須全員參與，不得缺席，聽課時要求每位教師作好聽課記錄，聽課后要求

6、進行集體評課。除集體備課以外，我校繼續(xù)強化備課組“三統(tǒng)一”功能，充分發(fā)揮集體的力量，共同保質保量完成本學科教學任務。(四)加強對教師隊伍的建設和培養(yǎng)，教研組的管理和指導工作，切實有效的落實教科研和師培工作，推行學科文化。（1）教師培訓1、全校教師的培訓以請進來和走出去相結合，這期將選派兩個教研組外出學習，拓寬視野、提高素質。2、重視校本培訓發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用，積極開展示范課和教師講壇、教學論壇等培訓活動。3、繼續(xù)落實師徒結對“一幫一”的活動同時將對師徒進行捆綁考核，薄弱教師參照新教師進行管理（進入動態(tài)管理的教師為薄弱教師）。4、新教師每月必須上一堂“匯報課”。（備課組長和指

7、導教師必須參加；教研組長、年級主任或其它教師盡量參加）；新教師月底上交匯報課教案和指導教師指導意見復印件到教務處。5、在全校開展一次如何有效提高教學效益的論文比賽（新教師可單獨評獎）（2）教科研及教研組工作：主要任務——高效課堂教學模式的探究；培養(yǎng)和提高教師的科研能力：總結青年教師的培養(yǎng)模式，形成學校文化。主要活動：1、課題研究：進一步把課題和六認真有機結合起來，真正實現(xiàn)教研為教學服務并切實減輕教師負擔，小科研解決大問題，-6-2、研討課：時間：每月一次參