陳春娥個(gè)人研修計(jì)劃

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程個(gè)人研修計(jì)劃模板課例選擇人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《平行與垂直》研修目標(biāo)1、逐步增強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下組織教學(xué)的意識(shí)和能力。2．初步掌握簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)工具/軟件/技術(shù)的使用，并能夠恰到好處的運(yùn)用多種媒體輔助課堂教學(xué)；3、通過(guò)信息技術(shù)整合/輔助教學(xué)，提升教師的數(shù)學(xué)教學(xué)能力/學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。4、通過(guò)信息技術(shù)輔助教學(xué)，提升教師的應(yīng)用教學(xué)能力。應(yīng)用環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境/交互多媒體環(huán)境技術(shù)手段PPT基本動(dòng)畫(huà)播放研修安排請(qǐng)結(jié)合研修網(wǎng)項(xiàng)目組、區(qū)域、學(xué)校研修安排及個(gè)人本學(xué)期實(shí)際情況，圍繞本人擬制作的課例資源包，制定個(gè)人研修安排。時(shí)間具體安排第一階

2、段9.24-10.09學(xué)習(xí)綜合課程，交流、制定個(gè)人研修計(jì)劃（含訓(xùn)前診斷測(cè)評(píng)）浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程第二階段10.10-11.21運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展校本培訓(xùn)10月中旬教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、參加教研組活動(dòng)10月下旬修改教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)信息技術(shù)做課件等、參加教研組活動(dòng)11月上旬學(xué)習(xí)信息技術(shù)、修改課件、整理資源、參加教研組活動(dòng)11月中旬課例片段后期制作、參加教研組活動(dòng)第三階段11.22-12.10提交實(shí)踐作業(yè)展評(píng)精品成果11月下旬修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動(dòng)12月上旬完成個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)第四階段12.11-12.23考核抽查總結(jié)迎接發(fā)展測(cè)評(píng)12月中

3、旬完成培訓(xùn)考核、線上或線下參加泰順縣項(xiàng)目總結(jié)會(huì)12月下旬完成發(fā)展性測(cè)評(píng)。備注：本模板僅供參考，參訓(xùn)教師可根據(jù)實(shí)際情況，自行修改創(chuàng)新。