作文：童年趣事

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1、五年級（下）第二單元習作指導(dǎo)小專題：如何解決指導(dǎo)寫作方法的無效行為？習作要求：1、寫看圖作文。2、如果你不想寫看圖作文，也可以寫童年趣事。3、要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。4、寫完后把作文念給他人聽，根據(jù)他們的意見進行修改。1、意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。2、情趣。童年的你，極富感情，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。3、樂趣。貪玩、尋開心。4、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話?！俺靥吝叺拈艠渖?，知了在……”我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。我五歲那年夏天的一個下午，

2、天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀?”“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃。”媽媽笑著回答，走進灶頭間里去了。我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了!”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一

3、聲掉在地上，摔成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了?！靶κ裁?”媽媽奇怪地問道?！拔鞴嫌譀鲇痔穑婧贸?”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白?，F(xiàn)在回想起來，可真覺得好笑。巧吃西瓜討論：(1)文章有趣嗎?(2)范文中的哪些地方值得你借鑒和學習?(3)“好笑”、“有意思”中蘊涵什么呢?擬題參考：難忘的──留在我記憶深處的`````“哈哈！想起來我就想笑”××（指物）的故事童年趣事、幫倒忙美好的回憶“洗”牌童年傻事化妝××，您好嗎？真情流露的語

4、言-----最生動、最精彩的語言童年趣事童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈,那充滿幼稚和歡樂的珠鏈中，一件件有趣的往事，就像一朵朵花開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。那是在我家院子里的晚上，“快來呀，我們來捉迷藏，快來，快……”我一邊喊著院里的小香出來，一邊尋找著藏身之地。小香聞聲趕來，你藏我捉，你捉我藏，玩得不可開交。這回又該我藏了，我東看西望，突然眼前一亮，咦？那是什么，我好奇地走近一看，咦？月亮怎么跑到臉盆里去了，我一定要做一次好事，把月亮捉住讓大伙看看我的本領(lǐng)多大。說干就干，于是我小心地把另一個臉盆猛得蓋在那個盆上，高興地叫：“小香，快來，我捉到月亮了

5、，快來呀！”小香急忙跑來，“月亮，在哪里呀！”我把臉盆搬進房里，慢慢地打開臉盆。咦，月亮呢？月亮怎么沒了，我沒有打開過臉盆呀！我哭著鬧著要月亮，奶奶答應(yīng)，明天晚上再給我捉一個……瞧！這就是我的有趣的童年生活，是多么歡樂幼稚呀！討論：（1）文章給人的感覺有意思嗎？（2）范文中運用了哪些描寫？哪些地方值得你借鑒和學習？