飛機為什么能上天導(dǎo)學(xué)案

飛機為什么能上天導(dǎo)學(xué)案

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1、《飛機為什么能飛上天》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標?知識與技能:1.了解流體的壓強大小與流速的關(guān)系;2.了解飛機升力產(chǎn)生的原因;3.了解生活中跟流體壓強與流速關(guān)系相關(guān)的現(xiàn)象過程與方法:通過觀察,認識流體的流速跟壓強的關(guān)系;.情感態(tài)度與價值觀:初步領(lǐng)略流體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學(xué)的熱愛、親近感【預(yù)習(xí)案】1.液體內(nèi)部壓強的規(guī)律:(1)液體內(nèi)部朝向?????都有壓強;(2)在同一深度朝向各個方向的壓強都?????;(3)液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而???????????;(4)液體的壓強還與液體的?????有關(guān)2.液體對容器___________及容器_

2、______________都有壓強,液體壓強產(chǎn)生的原因:液體受______作用且有_____性,因而對浸入其中的物體有壓強。3.液體內(nèi)部壓強的公式是,其中ρ表示h表示。新課預(yù)習(xí)4.稱為流體,流體流動的速度稱為?!咎骄堪浮刻骄恳唬毫黧w的流速跟壓強的關(guān)系小試驗1小明把一紙條靠近嘴邊,在紙條的上方沿水平方向吹氣時,紙條會向(“上”/下)偏移,這個現(xiàn)象說明,氣體流動時,流速越快的地方壓強(越大、越?。┬≡囼?:用手握著兩張紙,讓紙自由下垂,在兩張紙的中間向下吹氣,觀察兩張紙怎樣運動?邊做邊思考,并在小組內(nèi)討論為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?演示與觀察:打開自來

3、水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,在A、B、C三處,(1)A、B、C三處哪處水的流速最大?(2)A、B、C三處哪處壓強最小??(3)液體的流速與壓強大小的規(guī)律是什么?思考與結(jié)論:不論氣體還是液體,流體的流速越壓強越兩艘近距離并排的船在同向航行時,常常會不由自主的碰在一起,這是為什么?探究二:?飛機為什么能在空中飛翔通過我們的試驗探究,我們驗證了流體壓強和流速的關(guān)系,現(xiàn)在讓我們來觀察一下飛機的機翼,思考一下飛機為什么能在空中飛翔呢?觀察:飛機的升力:飛機機翼橫截面的形狀是的形狀,相同時間內(nèi),機翼上方氣流通過的路程較(長短),因而速度較(大/小

4、),它對機翼的壓強較(大/小),下方氣流通過的路程較(長短),因而速度較(大/小),它對機翼的壓強較(大/小),因此在機翼的上下表面存在差,,就產(chǎn)生了向的升力。當升力重力時,飛機就騰飛了。【訓(xùn)練案】1、小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,如圖所示,那么以下分析正確的是()A.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大B.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小C.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大D.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小2、如圖圖所示,

5、當用力向A管吹氣時,會看到B管中水位會_______(上升下降)原因是_______________________________3.、如圖水池中盛有半池水,調(diào)節(jié)水龍頭使流出的水成細流狀后,把乒乓球放在靠近水流處的水面上,松開手后會發(fā)現(xiàn)()A、乒乓球會遠離水流,移向池邊B、乒乓球會移動到水流的下方C、乒乓球不動D、乒乓球繞水柱做圓周運動6、如圖是北美草犬鼠洞穴的橫截面示意圖,它有兩個出口,當風(fēng)吹過隆起洞口A表面時,風(fēng)速較大,吹過平坦洞口B時,風(fēng)速較小,給洞中的草犬鼠帶來習(xí)習(xí)涼風(fēng),則下列有關(guān)洞內(nèi)風(fēng)向分析正確的是()A、風(fēng)總是從A洞口吹入,從B洞

6、口吹出B、風(fēng)總是從B洞口吹入,從A洞口吹出C、風(fēng)總是從A、B洞口同時吹入D、風(fēng)有時從A洞口吹入,有時從B洞口吹入知識拓展1、曾有報道說,某地發(fā)生龍卷風(fēng),將很多人家的屋頂掀飛,但人們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:凡是龍卷風(fēng)發(fā)生前將門窗關(guān)嚴后再撤離的人家大部分屋頂都被掀飛了,而走得匆忙忘記關(guān)門窗的人家屋頂大都保存了下來。為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象?

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