126《散步》教案

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1、散步※教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力1、整體感知課文，培養(yǎng)正確、流利、有感情朗讀課文的能力。2、品味課文優(yōu)美的語言，體悟人性之美，提高審美情趣。二、過程與方法1、在朗讀中、感知、感悟。2、訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究的學(xué)習(xí)方式。三、情感態(tài)度價值觀1、引導(dǎo)學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)親情，感受親情并珍愛親情。2、勇于承擔(dān)法律賦予的尊老愛幼神圣義務(wù)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。做一個富有責(zé)任心的人?！虒W(xué)重難點：1、感受文章濃濃的親情，增強學(xué)生的家庭責(zé)任感。2、透過文章淺顯質(zhì)樸的語言，品味文章深刻含蓄的意蘊。※教學(xué)方法：1、朗讀法。2、自主學(xué)習(xí)、合作探究。3、競賽激勵法?！虒W(xué)準(zhǔn)備：1

2、、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備多媒體課件。2、學(xué)生課前三分鐘交流，簡單預(yù)習(xí)準(zhǔn)備?！虒W(xué)時間：1課時?！虒W(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)入從授課人平凡的生活照片、和諧快樂的生活情景自然導(dǎo)入。二、朗讀、感知、品味語言1、師生配樂朗讀，注意節(jié)奏、重音及情感的把握，在輕松的音樂中想象一家人的初春田野中散步的畫面，共同感受一下這是一個什么樣的家庭？2、學(xué)生表達(dá)感知，教師點撥概括。3、品味語言。以“我喜歡…………，因為…………”的句式寫話發(fā)言。三、美讀課文，感悟人性之美語文活動：鮮花獻給可敬可愛之人1、以小組為單位，每組成員有一朵美麗的鮮花，你們會把它獻給文中的哪位人物？請選讀課文，說說你們獻花給

3、他（她）的理由。2、學(xué)生閱讀，可進行小組交流合作。3、交流反饋，學(xué)生自由表達(dá)自己的見解，并獻上花朵。4、教師小結(jié)：從獻花的結(jié)果引入中年人的責(zé)任話題。四、升華親情，感受責(zé)任1、學(xué)習(xí)體會古語名言。2、觀看公益廣告視頻，體會責(zé)任。3、齊讀文章最后一句話，教師小結(jié)。五、體驗生活，詩意表達(dá)1、今天，看到這幸福的一家，想一想自己的生活，想對父母或其他家庭成員說點什么呢？我們能為自己的親人做點什么呢？請把自己的心里話，用最真誠的語言寫在長片上，并深情朗讀吧！2、學(xué)生寫卡片，并深情展示。六、課堂小結(jié)※板書：溫馨幸福和諧幸福團結(jié)互相體諒互敬互愛尊老愛幼