29 植物之間的愛和恨2

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1、第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解重點詞的意思。2.了解植物之間是怎樣愛和恨的，激發(fā)關(guān)注自然，熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動復(fù)備一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、聽寫詞語。2、指名讀詞語3、哪位孩子能用自己的話說說課文主要講了什么？朗讀讀詞語主要講有些植物相輔相成，有些植物水火不容。二、細(xì)讀課文，體會“愛”和“恨”1、月有陰晴圓缺，人有愛恨情仇，課文種的植物之間“愛”和“恨”是說它們之間的感情嗎？2、那又是什么呢？3、第一自然段的哪兩個詞語我們應(yīng)該讀出截然不同的情感？讀，我們一起朗讀第一自然段吧！4、孩子們，植物到底

2、會怎樣愛，又會怎樣恨呢，請你自己默讀課文2、3自然段，思考屏幕上的問題。（出示連線和填空題，見課件和教參）5、課文的第四自然段主要是講研究這門學(xué)科的意義，文中又兩個成語“同室操戈”“兩敗俱傷”你知道它們的意思嗎？通過怎樣的方法知道？6、了解植物的相生相克對我們又有什么幫助呢？根據(jù)課文第一自然段回答，不是，在課文中勾畫出來有的和睦相處，有的水火不容和睦相處水火不容齊讀默讀，思考，批注看問題，帶著問題讀書查詞典和結(jié)合生活經(jīng)歷理解，造句結(jié)合生活實際談。三、拓展延伸，課外閱讀l.了解植物的“愛”和“恨”后，你有什么想法和建議？2.

3、除了書上的植物，你還知道哪些植物之間的愛和恨？3、我們一起來看一個植物之間的“千古恨”吧?。w機草的故事）根據(jù)自己的理解談介紹課外知識觀看視頻，了解知識板書愛：和睦相處植物之間的恨：水火不容教學(xué)小結(jié)：