巧用對稱形教案

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1、2、巧用對稱形教材分析：《巧用對稱形》屬于人美版四年級下冊第2課內容，本課是“設計?應用”學習領域內容，旨在讓學生通過設計、制作、運用對稱形，感受對稱形的形式美感，激發(fā)學生美化生活的愿望，提高學生對生活物品和環(huán)境的美化能力。教學內容與目標：1、顯性內容與目標知道對稱美與生活的聯(lián)系，了解對稱的結構和基本制作方法。學習對稱式的裝飾方法，利用紙材制作對稱形的裝飾作品。2、隱性內容與目標在制作過程中體驗生活的快樂，培養(yǎng)觀察生活的習慣和熱愛生活的情感。讓學生在愉悅的氛圍中學習美術，激發(fā)學生對民族剪紙藝術的熱愛，提高動手能力。教學重點與難點：重點

2、：了解剪對稱形的基本方法，能創(chuàng)造性地設計并制作出對稱形的作品。難點：對稱形運用得巧妙、合適，造型的新穎美觀。教學準備：剪刀、各色彩紙，膠水、課件教學過程：一、組織教學，游戲導入1、穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況，做好上課的準備2、做游戲——找對稱形的“朋友”分給各小組一張各種對稱圖形的一部分，小組成員共同找一找自己手中的圖形和誰能組成一個完整的圖形，比一比哪個小組完成得最快。指名說說你這樣組合的理由（圖形對稱）。對稱圖形一般是以軸對稱，以對稱形的中線為軸，沿著中線對折，左右的圖案完全一樣。（PPT圖片演示）引入課題：巧用對稱形二、講授新課

3、，了解對稱圖形1、找一找生活中的對稱形圖片展示：對稱形的運用（運用與建筑、服裝、家具、藝術品中的對稱形）講解方法，學剪對稱形教師示范，講解方法2、示范剪魚先帶領學生了解魚身體的基本結構，再此基礎上進行示范演示步驟：（1）、把紙對折（2）、貼著折線畫圖案。注意圖案的大小要合適，力求用不同的花紋（3）、沿著所畫的線條剪圖案。注意：沿著折的線這一邊剪，一剪刀不能剪到頭。布置任務，用對稱圖形來裝飾海底世界（圖案可以是各種魚類、水草、珊瑚等等）播放音樂，學生動手制作，強調使用剪刀要注意安全。三、展示評價將自己的作品貼在展示墻上，進行互評教師總結

4、評價四、拓展延伸簡要介紹其他的對稱形的方法，試著裝飾生活中其他的物品