把快樂(lè)帶給每一個(gè)學(xué)生

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1、把快樂(lè)帶給每一個(gè)學(xué)生城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)郝西萍　　參加工作十多年了，不知不覺(jué)中，自己也在悄悄地進(jìn)步著，每天都是高高興興的去上班，更確切地說(shuō)，是去“上學(xué)”吧。我不知道我能不能做一名優(yōu)秀的教師，但是，我卻深深的堅(jiān)信：我能做一名快樂(lè)的老師！　　我的工作對(duì)象是一個(gè)個(gè)有生命，有獨(dú)立思考能力的兒童。我知道，我的一舉一動(dòng)，都是毫無(wú)保留地出現(xiàn)在他們眼中的。如果，每天一到校就板著臉，那么，可想而知，學(xué)生的心情也好不到哪去的。相反，如果每天你微笑著走進(jìn)教室，走進(jìn)課堂，學(xué)生也會(huì)受到你的感染，而情緒高漲起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，能讓我思考到這一點(diǎn)

2、的，正是我那可愛(ài)的學(xué)生們。我真的應(yīng)該好好感謝他們，正是他們毫無(wú)保留的真誠(chéng)，讓我認(rèn)識(shí)到，老師的情緒，真的很重要。　　這還要從幾個(gè)月前說(shuō)起。由于工作緊張，壓力很大，許多意想不到的疏忽，造成了對(duì)我來(lái)說(shuō)“比較嚴(yán)重的后果”。學(xué)生也是出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤。那一段時(shí)間的心情，真是糟透了。而事情的轉(zhuǎn)折，就在一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤以后……　　那天，班里有名的調(diào)皮孩子小源又犯錯(cuò)了，本來(lái)心情就不好的我，在班里嚴(yán)厲批評(píng)了他。其實(shí)，現(xiàn)在想想，那也不應(yīng)該算做錯(cuò)誤，那是很多孩子都曾出現(xiàn)過(guò)的：他忘了帶課本！我的火氣一下就被點(diǎn)著了。好家伙，這還了得

3、！上學(xué)不帶課本，就跟上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣??！我不僅在班上嚴(yán)厲批評(píng)了他，還要求所有的學(xué)生，晚上回家寫一篇周記，來(lái)說(shuō)一說(shuō)這件事，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)?！　〉诙?，周記收上來(lái)了，我一篇篇認(rèn)真閱讀、仔細(xì)批閱。周記看過(guò)大半，大多數(shù)學(xué)生的觀點(diǎn)大體一致，都是批評(píng)那個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該不帶課本來(lái)上學(xué)。我心里暗自高興，看來(lái)大多數(shù)學(xué)生的觀點(diǎn)還是正確有明確的“立場(chǎng)”的。正當(dāng)我高興的時(shí)候，一篇字跡不太工整卻又能看出是認(rèn)真寫的周記，吸引住了我的目光。我看了一下名字，也是一個(gè)平時(shí)在班上調(diào)皮的孩子。周記是這樣寫的：“湯老師，今天小源沒(méi)帶語(yǔ)文課本是

4、一件不好的事，您批評(píng)他是對(duì)的。但是老師，我下課的時(shí)候悄悄地問(wèn)過(guò)他了，他不是故意的，由于父母雙方都外出打工，他每天自己照顧自己，今天早晨起晚了，他慌慌張張跑到學(xué)校，忘了帶課本。我覺(jué)得既然他不是故意的，您就原諒他吧！另外，您不應(yīng)該在班里當(dāng)著那么多的同學(xué)批評(píng)他。我們都很希望您每天能笑著跟我們上課，陪我們說(shuō)話，真的，不信你問(wèn)問(wèn)他們……”周記寫到這里，就算完了，后面是他列舉的一些學(xué)生，也大都是一些平時(shí)老調(diào)皮，老挨我批評(píng)的學(xué)生的名字。看到這里，我有點(diǎn)坐立難安了，我陷入了沉思?！　∈前?，自己接手這個(gè)班以來(lái)，也許我太忙了

5、，忽視了那些渴望笑臉的孩子們的存在，是我失職了?？墒?，我板著臉是希望孩子們能夠遵守各項(xiàng)紀(jì)律，能夠上課認(rèn)真聽(tīng)講，能夠……夠了！一個(gè)聲音打斷了我的思路，那是來(lái)自我心靈深處的聲音：在你做學(xué)生的時(shí)候，你有沒(méi)有忘帶過(guò)課本？在你上學(xué)的時(shí)候，你有沒(méi)有做錯(cuò)過(guò)事情？在你快畢業(yè)的時(shí)候，你有沒(méi)有許下過(guò)什么誓言？這一系列的問(wèn)題，讓我回憶起了從前。是啊，我上學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)忘帶課本，也曾經(jīng)做錯(cuò)事情。在我臨近畢業(yè)的時(shí)候，也曾經(jīng)信誓旦旦說(shuō)過(guò)：我一定做一名合格的教師，把快樂(lè)帶給我所有的學(xué)生！對(duì)啊，快樂(lè)，把快樂(lè)帶給所有的學(xué)生！當(dāng)初許下的誓

6、言，怎么一參加工作就全忘了呢？你的學(xué)生在你這得到快樂(lè)了嗎？沒(méi)有，那么，還等什么？這就給他們快樂(lè)吧！　　我從沉思中清醒了過(guò)來(lái)，我決定遵守我曾經(jīng)的諾言，把快樂(lè)帶給我的孩子們。我在那篇讓我清醒的周記后面，寫下了這樣的評(píng)語(yǔ)：謝謝你，你是一個(gè)充滿愛(ài)心又仔細(xì)的好孩子，老師尊重你的意見(jiàn)，請(qǐng)看老師的行動(dòng)?！哪翘炱鹨恢钡浆F(xiàn)在，無(wú)論我在工作上多么勞累，肩上有多大的壓力，我始終是微笑著走進(jìn)教室，微笑著走進(jìn)課堂，微笑著面對(duì)我每一個(gè)可愛(ài)的孩子。