郭慧玲：個(gè)人自我診斷swot分析表

《郭慧玲：個(gè)人自我診斷swot分析表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1.工作積極熱情，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)。2.教學(xué)基本功扎實(shí)1.有時(shí)候有惰性心理，出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象2.語文素養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)3.教學(xué)技能有待加強(qiáng)，課標(biāo)的落實(shí)、設(shè)計(jì)的組織和實(shí)施外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）多次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，逐步提高專業(yè)素質(zhì)。多和年輕人交流溝通。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）積極參加學(xué)校組織的說課、評(píng)課活動(dòng)，提高自身素質(zhì)。自身的理論水平不高Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）多研究多讀教育著作提高自己的自身素質(zhì)克服年齡劣勢(shì)，努力起來