川江夜航 (2)

川江夜航 (2)

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1、課題川江夜航課時1授課對象2年級教學(xué)目標1會認12個生字,會8個字。  2想象江面美麗的夜景,了解航標燈的作用,激發(fā)對大自然的熱愛之情。  3有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點認寫本課生字,有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)準備相關(guān)課件,掛圖,生字卡片?教學(xué)過程(本部分為重點,包括導(dǎo)入過程和教學(xué)步驟)備注教學(xué)過程 一、直入課題,引入新課  今天我們一起來學(xué)習(xí)第一課(齊讀:川江夜航),讓我們一起走進詩歌《川江夜航》吧!  二、自主識字,讀通課文  1、自由讀詩歌,遇到不認識的字請教一下頭上的拼音娃娃,多讀幾遍,讀準字音,讀通句子。  2.詩歌中的生字娃娃你都找到了嗎?請

2、孩子們拿出鉛筆在詩歌中勾畫出來,邊勾畫邊大聲地跟同桌一起讀一讀吧?! ?.檢查鞏固學(xué)生認字情況三、細讀課文,理解感悟  ??品讀2、3小節(jié)詩歌  孩子們讀得真好,夜晚的川江是這樣的黑,這樣的靜,難怪就句古話說“川江自古不夜航”!隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,全方位、全天候助航系統(tǒng)的建立,現(xiàn)在的川江-夜航了?。c題),那又是怎樣的一番景象呢?讀讀2、3小節(jié)你就知道了,開始吧,自由讀讀!??????????  你知道了什么?板書:(航標燈 亮)  “洗澡”,星星洗澡?那會是怎樣的一番景象呢?(天氣熱,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際、、、)(很美---板書:美景)你能讀出那種景象嗎?  航

3、班燈“招手”是在做什么?(燈光一閃一閃的,好象在招手、、、)你知道航標燈有什么作用嗎?(保證船只夜間航行安全!)汽笛聲聲“報平安”,它會說些什么呢?四、美讀詩歌,積累語言  現(xiàn)在就讓我們一起走進夜晚的川江去感受一下吧?。ㄖ鹨怀鍪緢D片,教師美讀,生感受) ?! “鍟O(shè)計:  天黑  靜  1、川江夜航  航標燈 亮   美景  夜航船 開?教學(xué)反思???????這篇課文以詩歌的形式描寫了夜航船在江面上行駛的情景。全詩采用比擬的手法描繪了美麗的江上夜景,講述了航標燈對保證航船夜間行駛安全的重要作用。?我教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會

4、了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得。

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