川江夜航_教案2.doc

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1、川江夜航【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)運(yùn)用學(xué)過的識字方法認(rèn)識12個(gè)生字，正確、工整地書寫8個(gè)字，感受漢字的形體美。2.能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦課文。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)想象江面美麗的夜景，了解航標(biāo)燈的作用。激發(fā)對大自然的熱愛之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會認(rèn)12個(gè)生字，會寫8個(gè)字。訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀和背誦課文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會課文語言的美。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】活動過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖自主修改一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入聊天引入：我們都是生活在長江邊的人，能說說你最喜歡什么時(shí)候的江上景色嗎？資料引入：師生互相交流所搜集

2、的資料，初步感受江上夜航的靜謐之美。激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。二、自主讀文，初步感知引導(dǎo)學(xué)生注意“洗”、“浪”、“澡”，這3個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)寫得左窄右寬；“黑”共12畫，第6畫是橫，第7畫是豎。1學(xué)生借助漢語拼音自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語句。2．師生互助、生生互助讀準(zhǔn)課文。初讀課文，了解內(nèi)容，在讀中識字。學(xué)生自主識記生字，交流識字方法，并進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)。如：“航”、3/3可采用教師范讀、同桌互讀、小老師教讀、師生共讀等形式讀通順、讀正確課文。3．學(xué)生自主識記生字，交流識字方法，并進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)。如：“航”、“影”、“夢”是后鼻韻，“落

3、”是邊音，“澡”是平舌音，“盞”是翹舌音。比較“漂”與“飄”、“澡”與“操”、“靜”與“凈”。4．學(xué)習(xí)寫字，教師引導(dǎo)學(xué)生分析字形及書寫難點(diǎn)，學(xué)生練習(xí)寫字。5．小組合作學(xué)習(xí)。小組內(nèi)自主讀文，互相交流說說你讀懂了些什么。提出不懂的問題互相交流討論解決?！坝啊?、“夢”是后鼻韻，“落”是邊音，“澡”是平舌音，“盞”是翹舌音。比較“漂”與“飄”、“澡”與“操”、“靜”與“凈”。小組合作學(xué)習(xí)。小組內(nèi)自主讀文，互相交流說說你讀懂了些什么。提出不懂的問題互相交流討論解決。學(xué)生合作研讀，從讀、思、議、品等各種方法練習(xí)。三、研讀課文，感悟體會可運(yùn)用“邊讀邊想，

4、討論學(xué)習(xí)”和“讀、思、議、品”等多種方法，合作研讀。學(xué)生合作研讀，從讀、思、議、品等各種方法練習(xí)。培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識，提高自主學(xué)習(xí)的能力。四、拓展探究，升華認(rèn)識課外搜集、閱讀有關(guān)描寫江上夜景的好詞佳句、片段、詩歌、文章等與同學(xué)交流、賞析。交流自己了解到的船舶和航海知識。課內(nèi)與課外相結(jié)合，拓展延伸?！窘虒W(xué)反思】3/33/3