第一單元第一課 flash逐幀動(dòng)畫

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1、第一單元第一課FLASH逐幀動(dòng)畫一、基本說明1、模塊：八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)2、年級(jí)：初中二年級(jí)3、所用教材版本：北京理工大學(xué)出版社4、所屬的章節(jié)：第一章第一節(jié)5、學(xué)時(shí)數(shù)：80分鐘（計(jì)算機(jī)教室授課）二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo)：了解逐幀動(dòng)畫的制作原理；理解幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、場(chǎng)景、庫等相關(guān)概念；掌握利用導(dǎo)入圖片的方法制作逐幀動(dòng)畫；提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)作意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)制作動(dòng)畫的樂趣。2、內(nèi)容分析：本教學(xué)設(shè)計(jì)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了FLASH軟件的界面，初步掌握了基本的繪圖工具使用的基礎(chǔ)上，深層次地了解FLASH逐幀動(dòng)畫的原理，理解幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀等概念，學(xué)會(huì)用

2、導(dǎo)入圖片的方法制作逐幀動(dòng)畫，為以后復(fù)雜的動(dòng)畫制作奠定基礎(chǔ)。3、學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，但水平差異明顯，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有濃厚興趣，富有想象力、創(chuàng)造力。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生獨(dú)立自主的意識(shí)有所增強(qiáng)，樂于接受新鮮事物，尤其對(duì)他所感興趣的事物和與生活聯(lián)系緊密的事物更加關(guān)注，但他們只知道一些表層的東西，并不清楚事物的本質(zhì)和原理，因此對(duì)于動(dòng)畫有一種既熟悉又陌生的感覺，對(duì)于動(dòng)畫制作就比較陌生了，幾乎沒有接觸過，但是對(duì)于動(dòng)畫制作比較好奇，愿意自己動(dòng)手嘗試。4、設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課為flash入門的第2課，第1課時(shí)學(xué)生已認(rèn)識(shí)了FLASH軟件的界面，初步掌握了基本的繪圖工具的使用，本課主要

3、介紹flash的相關(guān)概念和導(dǎo)入圖像制作逐幀動(dòng)畫的方法。由于學(xué)生剛剛接觸Flash動(dòng)畫制作，感到很陌生。在教學(xué)過程中，教師通過直觀的實(shí)物游戲演示法和形象的比喻來講解相關(guān)概念及動(dòng)畫原理，為學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上制作逐幀動(dòng)畫作好鋪墊。接著又用導(dǎo)演拍電影的過程形象直觀講解逐幀動(dòng)畫的制作過程，通過層層遞進(jìn)的演示講解和練習(xí)讓學(xué)生理解逐幀動(dòng)畫的制作原理，掌握逐幀動(dòng)畫的制作方法，從而激發(fā)學(xué)生制作flash動(dòng)畫的興趣和信心。三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和查及設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境問題引入情境講解動(dòng)畫原理1、播放電影片段《武狀元蘇乞兒》。師：片中的蘇乞兒在最后關(guān)頭看到了降龍

4、十八掌，他是在什么條件下看到的呢？2、再次用windows圖片查看器演示，快速翻看十七式的圖片，能更清楚地看出動(dòng)畫效果。3、帶領(lǐng)學(xué)生做翻書的游戲，進(jìn)一步親自體驗(yàn)動(dòng)畫效果的產(chǎn)生過程。師：通過剛剛的幾次實(shí)踐，你能總結(jié)出動(dòng)畫產(chǎn)生的原理嗎？4、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納動(dòng)畫原理：（課件展示）５、播放《貓和老鼠》動(dòng)畫片段。激發(fā)學(xué)生當(dāng)導(dǎo)演的欲望，引入課題。（導(dǎo)入圖片制作逐幀動(dòng)畫）生觀看，回答：風(fēng)吹書開始翻動(dòng)，前十七式續(xù)動(dòng)起來了。學(xué)生動(dòng)手游戲觀察思考后回答學(xué)生通過實(shí)物演示過程理解動(dòng)畫原理通過電影中的現(xiàn)實(shí)畫面和實(shí)物演示引出動(dòng)畫原理，讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)，形象直觀地理解了動(dòng)畫的原理，為后面講解幀、關(guān)鍵幀、空

5、白關(guān)鍵幀等概念及逐幀動(dòng)畫的制作方法作鋪塹。簡單回顧舊知（上節(jié)課內(nèi)容）1、打開flash，回顧界面（課件展示，一掃而過）重點(diǎn)講解幀的概念。學(xué)生打開flash，回顧熟悉舊知溫故而知新學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫教師用比喻形象地演示講解導(dǎo)入圖片制作逐幀動(dòng)畫的過程。（以降龍十八掌圖片為例）1、幀：一個(gè)幀就是一張白紙2、關(guān)鍵幀：有內(nèi)容的紙。3、空白關(guān)鍵幀：已擺放好準(zhǔn)備畫畫寫字的白紙4、學(xué)生——導(dǎo)演；5、Flash軟件界面——拍攝場(chǎng)地；6、圖片素材——演員；7、庫面板——化妝間導(dǎo)入圖片制作逐幀動(dòng)畫的過程： 一、進(jìn)入拍攝場(chǎng)地：（打開FLASH軟件)雙擊桌面上的FLASH圖標(biāo)。二、請(qǐng)演員：（導(dǎo)入圖片） 點(diǎn)

6、擊菜單“文件”---“導(dǎo)入”--“導(dǎo)入到庫”，然后在“D:/圖片素材”學(xué)生理解相關(guān)概念學(xué)生邊聽邊看，并跟隨老師一起一步步操作拿出引入課堂時(shí)用的實(shí)物書，講解這幾個(gè)概念，學(xué)生很快就能理解中選取相應(yīng)的圖片。三、演員登臺(tái)試鏡：（制作連續(xù)關(guān)鍵幀） 1、把圖片拖入舞臺(tái)，形成第一個(gè)關(guān)鍵幀。（講解關(guān)鍵幀的概念） 2、右鍵單擊后面的幀，選擇“插入空白關(guān)鍵幀”，（講解空白關(guān)鍵的概念）把第二幅圖拖入舞臺(tái)。四、保存拍攝帶子：（保存文件） 點(diǎn)擊菜單“文件”---“保存”，選擇保存的位置。五、觀看拍攝效果：（測(cè)試影片） 點(diǎn)擊菜單“控制”----“測(cè)試影片”把在FLASH中制作動(dòng)畫的過程比喻成導(dǎo)演在實(shí)地進(jìn)行

7、拍電影的過程，學(xué)生倍感親切、形象而又直觀，從而興趣大增。學(xué)生理解逐幀動(dòng)畫的制作過程教師用幽默的語言、形象的動(dòng)作，演示講解逐幀動(dòng)畫的制作過程，學(xué)生在跟著老師一步步操作中，更深刻理解了其制作方法，為后面的自由創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。小試牛刀（課件展示計(jì)時(shí)器、任務(wù)內(nèi)容、保存方法、及相關(guān)要求）1、教師給定一些素材，學(xué)生自己選取感興趣的素材制作逐幀動(dòng)畫，并保存好文件到E盤?？茨慕M同學(xué)最快完成，（要求組內(nèi)每位成員都完成了，才算本組已完成），評(píng)選出最快導(dǎo)演組。2、教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)動(dòng)手制作作品，組員之