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1、六年級科學(xué)《登月之旅》教學(xué)設(shè)計福建省永安市南門小學(xué)王啟仟一、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果1、知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、了解人類探索月球的經(jīng)歷。3、知道人類對月球的認識是不斷發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)的不管進步，為人類探究月球提供了支撐。4、能做月球模擬環(huán)形山形成的實驗。二、教學(xué)重點和難點。1、重點：了解月球的基本情況。2、難點：體會科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。三、教具準備。1、多媒體課件。2、學(xué)生材料：分6組，每組：盤子一個、細沙一盤、同樣大的石子2個、大小不一的石子4個、手電筒一把、直尺二把。四、教學(xué)過程設(shè)計：（一）
2、導(dǎo)入新課：1、談話：首先老師想讓同學(xué)們欣賞幻燈片2。2、看完以后你有什么想說的？（指名學(xué)生交流）3、從古時候起人們對美麗月球產(chǎn)生了無限的遐想，由于當時的科學(xué)技術(shù)還很不發(fā)達，所以人們就只好編造了許多關(guān)于月球的神話故事，你們能說出一兩個來嗎？（幻燈片3-5嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂等）（二）初識月球，了解環(huán)形山。1、幻燈片6仔細觀察一下，從這幅月面圖上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？指名回答。（大大小小的坑）2、(出示環(huán)形山文字)描述得真詳細，這是意大利天文學(xué)家伽利略利用自制的望遠鏡觀察月球時，看到的月球表面出示，
3、幻燈片7。伽利略把這些坑叫做環(huán)形山（板書）。3、誰知道環(huán)形山是怎么形成的嗎？（這些環(huán)形山是由于來自宇宙的流星和隕石撞擊而形成的。）（配合環(huán)形山幻燈片6）真不錯，我們的同學(xué)都已經(jīng)知道了。這是大約50年前，科學(xué)家們得出的結(jié)論。（三）質(zhì)疑探究，討論實驗。41、看著這些環(huán)形山,同學(xué)們的腦海里一定會產(chǎn)生很多問題，說一說你想到了什么問題?為什么這些環(huán)形山會有大有?。?、同學(xué)們探究的欲望真濃，這些問題,也是正是科學(xué)家們一直在研究的問題,今天我就著重來研究環(huán)形山為什么會有大有小這個問題，好不好？3、同學(xué)們，你認為環(huán)形
4、山的大小可能會跟什么因素有關(guān)？（與隕石的大小有關(guān)、與隕石的下落的高度有關(guān)、與撞擊的速度有關(guān)、與方向有關(guān)……）4、我們的猜想是否正確呢？現(xiàn)在我們來做一個模擬實驗，模擬一下隕石撞擊月球表面的情景。5、大家想一想，我們可用什么來模擬隕石？用什么來模擬月球的表面？用石子、沙子？6、好，現(xiàn)在模擬的材料我們都有了，如果我們假設(shè)這大小與隕石的大小有關(guān)，這個實驗該如何來做？（1）將大小不同的石子從同一高度落下，觀察在沙盤上形成的坑的情況。填表1幻燈片9（2）將大小相同的石子從不同的高度丟下，觀察在沙盤中形成的坑的大小
5、。填表2幻燈片10。教師示范模擬實驗。請大家在小組長的組織下做一做這個模擬實驗，提醒一下，友情提示幻燈片8。我們比一比，哪一組做得既快又好。表一、大小不同的石子從同一高度落下。同頭部高度大石子小石子坑的大?。ù颉蹋┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┙Y(jié)論表二、大小相同的石子從不同的高度丟下。高度胸部高頭高坑的大?。ù颉蹋┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┙Y(jié)論7、友情提示：（1）、小組分工：小組長分工。1人記錄，1人操作，1人把沙盤抹平，1人觀察高度，其他人觀察。（2）、注意安全。（3）完成實驗后由小組長舉手報告。4（四）模
6、擬實驗，交流發(fā)現(xiàn)。1、學(xué)生動手實驗，師巡視指導(dǎo)。2、交流：哪一小組先來向大家匯報一下你們的實驗？（利用視頻展示臺上前根據(jù)實驗記錄表匯報）還有哪一組也想到前面來匯報？。（請2-3組進行匯報，及時進行表揚評價。）（五）日照實驗，了解觀察時間。1、過渡：同學(xué)們剛才通過模擬實驗知道了環(huán)形山的大小與隕石的大小和隕石下落的高度有關(guān)，還有些其他的因素，同學(xué)們可以課后繼續(xù)研究。現(xiàn)在我們來看看在沙盤中形成的這些沙坑，怎樣才會看得更加清晰呢？幻燈片11。用手電筒的光。2、實驗：請同學(xué)們利用手電筒的光分別從不同的角度來照一
7、照沙盤上的坑，觀察石子坑影子的變化，看看什么角度看到的石子坑影子最明顯，記錄員。填表3幻燈片123、交流實驗現(xiàn)象師：好，同學(xué)們都做得很認真，下面我們來交流一下各組的發(fā)現(xiàn)。表三、用手電筒直射、斜射沙盤的石子坑，觀察石子坑影子的變化沙坑的影子不明顯（打√）沙坑的影子明顯（打√）手電筒直射時手電筒斜射時（六）飛天登月，再識月球。1、從古時候起，人們一直渴望飛上月球。人類的登月夢想實現(xiàn)了嗎？2、美國1968年宇航員乘坐“阿波羅號”飛船登上月球。我們就跟著“阿波羅號”來一次登月之旅嗎？（課件播放“阿波羅號”登月
8、視頻幻燈片13）（板書課題：登月之旅）3、親歷了月球之旅，有哪些新的發(fā)現(xiàn)？看圖幻燈片14（七）拓展延伸，升華情感。1、今天美國的“阿波羅號”登上了月球，我們有沒有希望搭乘中國自己的宇宙飛船登上月球呢？2、（有?。?007年10月14日，〈〈嫦娥一號〉〉嫦娥一號升空。4這標志著我國探索月球的開始，中國人在不遠的將來登上月球。讓我們重溫一下那緊張，激動人心的一刻。播放幻燈片15《嫦娥一號》登月實況。3、同學(xué)們，二十年后，在你們的努力下，我相信你們一定可以乘自
