資源描述：
《08-09教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校為貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》、《2008新泰市初中教育教學(xué)工作評(píng)估方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）》，通過《方案》實(shí)施，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，通過建立教師崗位發(fā)展目標(biāo)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則1、發(fā)展性原則：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)有利于教師改進(jìn)教育教學(xué)方式，有利于教師的主動(dòng)發(fā)展，有利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注教師的發(fā)展需求，關(guān)注教師的變化和發(fā)展過程，使教師自身變化發(fā)
2、展的過程成為評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，使評(píng)價(jià)過程成為促進(jìn)教師提高與發(fā)展的過程。2、全面性原則：發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)必須有利于全體教師的全面發(fā)展，既要重視教師業(yè)務(wù)水平的提高，也要重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)；既要看到教師的工作績效，又要看到教師的工作過程；既要體現(xiàn)教師群體的互助協(xié)作，又要尊重教師的個(gè)體差異，促進(jìn)教師的個(gè)性發(fā)展和教學(xué)風(fēng)格的形成。3、多元化性原則：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法要表現(xiàn)出動(dòng)態(tài)、發(fā)展、多樣化，杜絕以考試成績或升學(xué)率作為唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)主體多元化，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與評(píng)價(jià)，以多渠道的獲取和反饋信息，促進(jìn)被評(píng)價(jià)者的發(fā)展。4、發(fā)展性評(píng)價(jià)和
3、終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則：發(fā)展性評(píng)價(jià)制度應(yīng)將立足點(diǎn)放在教師的未來發(fā)展上，把教師在發(fā)展性評(píng)價(jià)中取得的進(jìn)步和成功作為終結(jié)性評(píng)價(jià)（年度考核）的依據(jù)，關(guān)注差異，促進(jìn)每個(gè)教師最大可能地實(shí)現(xiàn)自身的更快發(fā)展。二、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)由四部分構(gòu)成：即職業(yè)道德、基本素質(zhì)、工作業(yè)績、課堂教學(xué)。三、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的實(shí)施1、建立評(píng)價(jià)小組。學(xué)校成立以校長為組長的評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)制訂教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的計(jì)劃，確定評(píng)價(jià)范圍，組織制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展評(píng)價(jià)的實(shí)施。2、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（20分）標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)主體政治學(xué)習(xí)筆記5每學(xué)期筆記10000字左右政教處教師、學(xué)生評(píng)價(jià)5每學(xué)期教
4、師互評(píng)工會(huì)、政教處5每學(xué)期學(xué)生評(píng)教政教處工作態(tài)度20按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校考勤制度》考評(píng)政教處參與教育活動(dòng)10全體教職工要積極參加學(xué)校組織的對(duì)學(xué)生進(jìn)行的德育教育活動(dòng)，每學(xué)期參加一次加0.5分，加滿5分為止年級(jí)部統(tǒng)計(jì)每周報(bào)政教處道德素養(yǎng)以《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，通過師生共同評(píng)議，若否決項(xiàng)超過總評(píng)議1/3，則每項(xiàng)減5分，減完為止政教處-5-,一票否決項(xiàng)超過總評(píng)議1/3，則每項(xiàng)減10分，減完20分止。以上所有得分最高者轉(zhuǎn)化為20分教育教學(xué)質(zhì)量（200分）標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)主體學(xué)科成績100以兩次期末學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橹?，主要考查及格率和?yōu)
5、秀率兩項(xiàng)。1、非畢業(yè)班：第一次轉(zhuǎn)化及格率=（及格人數(shù)/檔案人數(shù)）/區(qū)域平均及格率*60優(yōu)秀率=（優(yōu)秀人數(shù)/檔案人數(shù)）/區(qū)域平均優(yōu)秀率*402、畢業(yè)班：及格率=（學(xué)科及格人數(shù)/檔案人數(shù)-分流人數(shù)-特長生數(shù)）/區(qū)域平均及格率*60優(yōu)秀率=（學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)/檔案人數(shù)-分流人數(shù)-特長生數(shù)）/區(qū)域平均優(yōu)秀率*40區(qū)域優(yōu)秀人數(shù)：區(qū)域考生的學(xué)科成績按照從高到低的順序排列，總?cè)藬?shù)的20%學(xué)生的學(xué)科成績?yōu)閮?yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)；90%為及格標(biāo)準(zhǔn)。二次轉(zhuǎn)化：及格率與優(yōu)秀率之和最高者轉(zhuǎn)化成50分.三次轉(zhuǎn)化：上學(xué)期*50%+下學(xué)期*50%最高分為50分。注：1、學(xué)生有效人數(shù)以檔案為準(zhǔn)。教導(dǎo)處組織年級(jí)部
6、相關(guān)人員共同完成教學(xué)常規(guī)教學(xué)研究教研活動(dòng)5按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研活動(dòng)考評(píng)制度》考評(píng)教導(dǎo)處與年級(jí)部集體備課10按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校集體備課制度》考評(píng)聽評(píng)課5按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽評(píng)課制度》考評(píng)10-5-讀書活動(dòng)每學(xué)期全體教職工必須按照學(xué)校制定的《讀書成長方案》讀一本必讀書目，并按要求寫一篇讀書筆記備課與教學(xué)案30按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》考評(píng)年級(jí)部教研成果業(yè)務(wù)榮譽(yù)10按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研量化標(biāo)準(zhǔn)》考評(píng)教導(dǎo)處校本課程開發(fā)10按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本課程開發(fā)實(shí)施意見》考評(píng)教導(dǎo)處評(píng)價(jià)學(xué)生20按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)辦法》考評(píng)教師必須按要求填寫相關(guān)記錄表按照
7、《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》考評(píng)教師必須按要求填寫相關(guān)記錄表年級(jí)部以上所有得分最高者轉(zhuǎn)化為70分課堂教學(xué)（10分）標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目權(quán)重標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)方式評(píng)價(jià)主體評(píng)課小組評(píng)價(jià)8按照《新甫實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)效果評(píng)定辦法》認(rèn)定以學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)定小組通過聽評(píng)課認(rèn)定教導(dǎo)處學(xué)生評(píng)價(jià)23、音、體、美教師教學(xué)成績的計(jì)算（滿分70分）音、體、美教師的綜合成績每學(xué)年末計(jì)算一次。教學(xué)成績按兩部分計(jì)算體育教師：（1）各項(xiàng)活動(dòng)分（滿分20分）A在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)生總成績?yōu)榈谝幻?，則畢業(yè)班體育輔導(dǎo)教師得5分，非畢業(yè)班輔導(dǎo)教師得2分。第二名，則畢業(yè)班輔導(dǎo)教師得2分，非畢業(yè)班輔導(dǎo)教師得1分。（自己所教班級(jí)
8、無學(xué)生參加的教師為非輔導(dǎo)
