知文明懂禮儀 晉善晉美好少年

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1、“知文明懂禮儀晉善晉美好少年”主持詞主持人名單生：王嚇徐佳淇師：葛雅琦故事表演主持流程生：尊進(jìn)的老師；師：親愛的小朋友們；合：大家好！師：一段視頻短片作為我們今天故事表演的開端，短片中一幕幕生活陋習(xí)為我們的城市建設(shè)帶來(lái)了許多不文明的影響。難道，僅僅是視頻中的人物才會(huì)出現(xiàn)那些不文明嗎？（不是）師：其實(shí)，我們大家都出現(xiàn)過(guò)視頻中那樣的不文明現(xiàn)象，但是，山西省自古以來(lái)就是承載文化，傳承文明的大省之一，我們作為山西人又怎么能讓我們的美德就此中斷呢？今天很高興能來(lái)到我們乖巧的一年級(jí)（）班，為大家送來(lái)一個(gè)個(gè)有關(guān)文明禮儀的小故事。女

2、：有現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事；男：也有古代流傳下來(lái)的道德之邦；師：還有童話故事中的禮儀之美。生：今天，就讓我們一起走進(jìn)一年級(jí)6班“文明禮儀，晉善晉美?！钡墓适卤硌?。女：同學(xué)們，你們知道嗎？生活中，我們的父母就是在第一時(shí)間用她們的方式教育我們。歡迎杜淼同學(xué)為我們帶來(lái)“文明禮儀，就在我們身邊?！?.杜淼男：靜靜的夏夜，池塘深處傳來(lái)一陣陣嗚嗚的哭聲……這里又發(fā)生了什么？請(qǐng)欣賞，盧凱帶來(lái)的故事“夏夜多美”！2.盧凱3（師互動(dòng)：這是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，相信大家都對(duì)故事耳熟能詳，但是，發(fā)生在小動(dòng)物們之間這種互幫互助的友愛讓我們每個(gè)人

3、都感動(dòng)不已。原來(lái)，文明禮儀不僅僅是人與人之間才會(huì)發(fā)生的。）女：葛老師，張敬博同學(xué)也有一個(gè)這樣的童話故事呢！師：小朋友們，你們聽過(guò)大魚和小魚之間發(fā)生的故事嗎？（沒有）掌聲有請(qǐng)張敬博同學(xué)，故事的題目是《大魚和小魚》1.張敬博男：如果大魚少一些驕傲，多一些容納，它們一定不會(huì)被漁網(wǎng)捕捉！女：是??！王嚇，王嚇，大魚和小魚的故事真好聽，常予欣同學(xué)的故事也很棒，一起來(lái)認(rèn)真欣賞吧！2.常予欣男：同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)我們班的講故事大王曹宇，為大家?guī)?lái)一個(gè)有趣的故事！3.曹宇女：同學(xué)們，你們剛才聽到的是我們班里的男故事大王，現(xiàn)在，我們一起欣

4、賞我們班女故事大王——鄭舒涵小朋友帶來(lái)的語(yǔ)言禮儀故事。4.鄭舒涵（師互動(dòng)）男（劉宇悅一起上臺(tái)）：劉宇悅同學(xué)，你的故事準(zhǔn)備好了嗎？劉宇悅：我呀，早就準(zhǔn)備好了。男：那我們輕松一下，一起欣賞《買櫝還珠》。5.劉宇悅女：掌聲有請(qǐng)郭雅楠同學(xué)8.郭雅楠女：同學(xué)們，禮儀之美不能丟。今天我們聽了這么多故事，每個(gè)故事都有它深刻的含義。男：是啊，尤其是我們身邊的生活！最后有請(qǐng)我們今天的最后一位表演故事的同學(xué)。3女：她的故事讓我們重新回到這節(jié)課故事表演的開始，“文明就在身邊”。男：掌聲有請(qǐng)牛梁儀卿同學(xué)。9.牛梁儀卿四：課堂小結(jié)師：同學(xué)們，

5、這節(jié)課你快樂嗎？（快樂）師：你知道文明禮儀的重要性了嗎？（知道了）師：老師真誠(chéng)的希望，通過(guò)這節(jié)課的故事表演，大家可以對(duì)文明禮儀有新的認(rèn)識(shí)和感知。將文明禮儀變成你生活中不可或缺的一部分，讓我們的社會(huì)變的更加和諧，有序！最后，記住我們的口號(hào)“文明禮儀伴我行，晉善晉美顯志氣！”全體：“文明禮儀伴我行，晉善晉美顯志氣！”姓名時(shí)間題目杜淼盧凱張敬博常予欣曹宇鄭舒涵劉宇悅郭雅楠牛梁儀卿2014年4月3