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《單元教學(xué)計劃 王占?！酚蓵T上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、體育課《持輕物投擲》單元教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：本課在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化體育教學(xué)改革的同時以“健康第一”為指導(dǎo)思想，突出一個“新”字，體現(xiàn)一個“改”字，以學(xué)生的心理活動為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師為主導(dǎo)，以活動與游戲為載體，激發(fā)學(xué)生運動興趣，讓學(xué)生在所喜愛的活動中學(xué)習(xí)一定的知識，學(xué)會生存，學(xué)會健體，掌握一些基本的健身方法，在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作精神、創(chuàng)新精神，提高人際交往的能力。本課以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展為核心，拋擲為內(nèi)容，通過設(shè)置情境、創(chuàng)設(shè)氛圍，并配以學(xué)生喜歡的樂曲渲染情境，把學(xué)生帶入富有想象力的時間
2、和空間，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動參與。主教材通過讓學(xué)生先嘗試、討論、教師提示、學(xué)生相互評價等“先學(xué)后導(dǎo)”、“小群體合作學(xué)習(xí)”的方法來掌握動作，在游戲中培養(yǎng)了學(xué)生集體合作的精神，思想品德教育寓于體育活動之中。用舊報紙制作各種器材貫穿整節(jié)課，在學(xué)習(xí)投擲動作的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。二、教材分析：本課的主教材內(nèi)容是原地正面持輕物投擲。該教材是小學(xué)一年級的投擲教材，在田徑教材中占有較大比重，也是小學(xué)生非常喜愛并與生活密切相關(guān)的一項體育活動。它是一種以上肢運動為主，結(jié)合下肢協(xié)調(diào)配合的一種身體活動，小學(xué)低
3、年級的投擲教材,是一些自然、簡單的滾、拋、擲動作。在教學(xué)中要注意學(xué)生左右肢體的勻稱發(fā)展，不僅右手投也要左手投。由于設(shè)備簡單,不需要很大的場地容易開展,是小學(xué)體育教材中較容易開展的內(nèi)容。通過投擲活動能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。同時培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢、頑強、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。在以往的投擲教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容比較單一，動作程序化，不利于學(xué)生的個性發(fā)展。因此，在本課持輕物擲遠(yuǎn)的教學(xué)中，以點帶線，以線帶面的教學(xué)方法，豐富投擲
4、目標(biāo)，提高了難度，讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)和運用不同的投擲方法，使教材更加生動、有趣。三、學(xué)生分析：一年級小學(xué)生正處在生長發(fā)育時期，肌肉彈性差，小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚，他們的骨骼、肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善。同時，他們的團(tuán)體意識逐漸加深，對團(tuán)體競爭也產(chǎn)生了濃厚的興趣。開始注意教師和同學(xué)對自己的態(tài)度，并通過語言或表情來表現(xiàn)自己的情緒。因此在教學(xué)中針對學(xué)生的心理生理特點，靈活的安排多樣的投法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競爭的氣氛，留給學(xué)生一定的活動天地，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。多表揚，少批評和指責(zé)。同時讓學(xué)生自由
5、組合，有效的激發(fā)團(tuán)隊精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生得到提高。使學(xué)生在參與活動中得到成功感，給學(xué)生帶來成功的喜悅，樹立自信，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向，充分體現(xiàn)陽光體育的教學(xué)意義。參賽單位西寧市城西區(qū)昆侖路小學(xué)任課教師王占海上課年級一年級學(xué)生人數(shù)40人教學(xué)課時4課時單元教學(xué)目標(biāo)運動參與目標(biāo)：使學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，利用廢報紙對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，創(chuàng)造安全運動。運動技能目標(biāo)：1、初步學(xué)會持輕物拋、接、投的方法，發(fā)展學(xué)生的投擲和奔跑能力。2、使學(xué)生在活動中掌握快速揮臂的投擲方法和規(guī)則。身體健康目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造
6、力，提高靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。心理健康目標(biāo)：增強學(xué)生的自信心和與他人合作的意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長。社會適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力，以及機智果斷，遵守規(guī)則，注意安全,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽感。課次教學(xué)內(nèi)容課時教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)的主要策略11.????投擲：擲小沙包；2.????游戲：自主選擇玩小沙包游戲。1．以積極的態(tài)度和行為參與體育課中的活動，并表現(xiàn)出濃厚的興趣。2．動用自制的小沙包器材進(jìn)行簡單的身體鍛煉，并嘗試創(chuàng)新實踐。3．體驗并簡單描述自己在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在嘗試與他人共同活動的過程中，鍛煉
7、自己的參與和組織活動的能力。4．在體育游戲活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心，形成良好的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。體會投擲動作。從肩上擲出小球。1．?讓學(xué)生選擇自己喜愛的方法練習(xí)；2．?與學(xué)科知識相結(jié)合，實踐學(xué)科滲透；3．?開發(fā)鄉(xiāng)土器材“小沙包”。21.持輕物投準(zhǔn)；2.游戲：“打果子”；3.自選項目活動。1．使學(xué)生掌握持輕物投準(zhǔn)的動作方法，感受用力大小與物體投的遠(yuǎn)近以及用力方向與物體拋出方向的關(guān)系，使80%的學(xué)生掌握“肩上屈肘”的擰臂方法，20%的學(xué)生動作準(zhǔn)確優(yōu)美；統(tǒng)一要求與個體發(fā)展相結(jié)合。創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與表現(xiàn)。1．?進(jìn)行情景化教學(xué)；2
8、．?利用現(xiàn)有器材，讓學(xué)生創(chuàng)編娛樂健身活動；3．?“拼圖設(shè)計”比賽；4．?2．培養(yǎng)學(xué)生控制投擲方向，調(diào)整用力大小的能力，發(fā)展目測力，投準(zhǔn)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、搭建學(xué)生展示平臺；3．培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真誠實的高尚品質(zhì)，并養(yǎng)成學(xué)生注意安全的良好
